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Curso Superior Universitario en Urgencias e Infecciones Respiratorias

Universidad Católica San Antonio de Murcia


475 Horas


19 ECTS


Formato PDF


La medicina de urgencias no está reconocida como especialidad médica, a pesar de tener una forma de trabajo en muchos ocasiones distinta a otras especialidades médicas, las características más destacables son la presión asistencial junto con la ansiedad con la que se vive la urgencia médica que en el campo de las urgencias respiratorias es de las más acentuadas requiriendo una actuación rápida por parte del médico, ya que compromete la vida del paciente en muchas ocasiones en minutos. 

Esta formación online va enfocada al manejo tanto diagnóstico como terapéutico de las enfermedades respiratorias, cuya prevalencia en el servicio de urgencias es muy alto, siendo el tabaco el factor de riesgo más importante para su aparición. 

La vía aérea es el primer paso a seguir para la estabilización hemodinámica del paciente de ahí la importancia de su correcto manejo así como las habilidades técnicas como la intubación orotraqueal, cricotiroidotomía, drenaje de neumotorax a tensión... estas habilidades no son objeto de este curso online solo se plantea la parte teórica para su realización, aportando los conocimientos necesarios y suficientes para la mejora de nuestros pacientes, siendo este uno de los objetivos más importantes de nuestra profesión. 

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140€

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Duración

Matricúlate hasta: 22-12-2024

El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 1 mes para realizar el curso universitario y un máximo de 6 meses.

Garantía de Actualización

Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.

Campus Virtual 24/7

Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Plan de estudios

Avances en urgencias respiratorias

Tema I.I. Técnicas diagnósticas y terapéuticas en respiratorio:
  • Gasometría arterial.
  • Toracocentesis.
    • Toracocentesis.
  • Broncoscopia.
  • Intubación Endotraqueal.
  • Cricotiroidotomía.
  • Inhaloterapia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema I.II. Exploración funcional pulmonar: Espirometría:

  • Introducción.
  • Espirometría.
    • Explicación de la prueba.
    • Técnica espirométrica correcta.
  • Interpretación.
  • Test de broncodilatación y de broncoprovocación.
  • Aplicaciones de la espirometría al estudio de la obstrucción de la vía aérea superior.
  • Registro del FEM.
  • Errores frecuentes en la realización de una espirometría.
  • Otras pruebas secundarias a la espirometría.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema I.III. Traqueotomía:

  • Concepto.
  • Indicaciones.
  • Características de las disneas laríngeas.
  • Otras indicaciones de traqueotomía.
  • Fisiopatología de la obstrucción respiratoria.
  • Técnica de la traqueotomía.
  • Cánulas de traqueotomía.
  • Traqueotomías de urgencia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema I.IV. Ventilación mecánica:

  • Recuerdo anatómico y funcional.
    • Métodos de ventilación mecánica.
    • Modos de ventilación asistida.
    • Sistemas de alarma.
    • Parámetros de partida para la ventilación mecánica.
    • Presión de distensión continua en la vía aérea (CPAP).
    • Ventilación por presión positiva intermitente (PPI).
    • Ventilación mandatoria intermitente (IMV).
    • Parámetros a tener en cuenta durante la ventilación mecánica.
    • Complicaciones de la IMV.
    • Sedación y adaptación a la ventilación mecánica.
    • Sedación y adaptación a la ventilación mecánica.
    • Desadaptación de la ventilación mecánica.
    • Retirada de la ventilación mecánica.
    • Ventilación de alta frecuencia.
    • Cuidados de enfermería al paciente sometido a ventilación mecánica.
    • Función de la enfermería ante el niño con ventilación mecánica.
    • Para saber más….
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema I.V. Monitorización hemodinámica y monitorización respiratoria:

  • Introducción.
  • Monitorización con técnicas no invasivas.
  • Monitorización con técnicas invasivas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Obstrucción aguda de la vía aérea:

  • Obstrucción aguda de la vía aérea superior.
  • Obstrucción aguda de las vías aéreas inferiores.
    • Otras obstrucciónes agudas de las vías aéreas inferiores.
  • Tromboembolismo pulmonar.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Diagnóstico diferencial por signos y síntomas:

  • Dolor torácico.
  • Palpitaciones.
  • Hemoptisis.
  • Disnea.
  • Taquicardia.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Disnea:

  • Introducción.
  • Concepto.
  • Fisiopatología.
  • Etiología.
  • Diagnóstico.
    • Disnea aguda.
      • Anamnesis.
      • Exploración física.
      • Pruebas complementarias.
    • Disnea crónica.
      • Anamnesis.
      • Exploración física.
      • Pruebas complementarias.
  • Tratamiento.
  • Tablas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Hemoptisis:

  • Definición.
  • Etiología.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento.
  • Pronóstico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Insuficiencia respiratoria aguda:

  • Definición.
  • Etiología.
  • Fisiología.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento.
  • Pronóstico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) reagudizado:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Etiología. Patogenia.
  • Actitud diagnóstica.
    • Exploración física.
    • Exploraciones complementarias.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
  • Oxigenoterapia.
  • Fármacos de primera línea: Beta-2-Adrenérgicos, Anticolinérgicos, Corticoides.
  • Corticoides.
  • Fármacos de segunda línea: teofilinas, sulfato de magnesio.
  • Nuevos fármacos.
  • Prevención y tratamiento de los factores desencadenantes.
  • Pronóstico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Asma bronquial. Crisis asmática:

  • Epidemiología.
  • Etiología. Factores desencadenantes.
  • Valoración inicial. Diagnóstico.
  • Clasificación del asma.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
  • Crisis asmática.
  • Según la gravedad.
    • Asma leve.
    • Asma moderada.
    • Asma grave.
    • Parada respiratoria inminente.
    • Complicaciones.
  • Tratamiento en embarazadas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Neumotórax:

  • Introducción.
  • Clasificación y epidemiología.
  • Anatomía patológica.
  • Diagnóstico.
  • Complicaciones.
  • Tratamiento.
  • Neumotórax secundario.
    • Tratamiento del neumotórax secundario.
    • Neumotórax y fibrosis quística.
    • Neumotórax y SIDA.
  • Neumotórax Iatropatogénico.
  • Para saber más….
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Neumonía adquirida en la comunidad o extrahospitalaria:

  • Epidemiología.
  • Patogenia.
  • Etiología.
  • Actitud diagnóstica.
  • Criterios de ingreso.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
    • Medidas Generales.
    • Tratamiento antibiótico.
  • Evolución.
  • Neumonía adquirida en la comunidad en pediatría.
    • Estado de las resistencias a antimicrobianos.
    • Tratamiento adyuvante de soporte.
    • Tratamiento antibiótico ambulatorio de la neumonía adquirida en la comunidad no complicada. Indicación para el empleo de antibióticos.
    • Elección del antibiótico, ruta, dosificación y duración.
    • Neumonía adquirida en la comunidad atípica.
    • Medidas preventivas. Vacunas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. Neumonía intrahospitalaria:

  • Definición.
  • Epidemiología.
  • Causas.
  • Signos y síntomas.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento.
  • Pronóstico.
  • Profilaxis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Absceso de pulmón:

  • Definición.
  • Etiología.
  • Clasificación.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIII. Derrame pleural:

  • Definición.
  • Etiología.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento.
  • Complicaciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIV. Tromboembolismo pulmonar (TEP):

  • Definición.
  • Epidemiología.
  • Etiología.
  • Actitud diagnóstica.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
  • Pronóstico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XV. Tuberculosis pulmonar (TBC):

  • Definición.
  • Epidemiología.
  • Etiología.
  • Diagnóstico.
  • Diagnóstico de certeza (cultivo positivo).
  • Detección.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
    • Dosis.
    • Duración.
    • Efectos adversos.
    • Alternativas en caso de resistencia o efecto secundario de algún fármaco.
    • Recaída, Fracaso terapéutico y Abandono (enviar a centro especializado).
    • Cronicidad (enviar a centro especializado), Escape bacilar y Seguimiento.
    • Respuesta habitual y Tratamiento de la infección. Profilaxis.
    • Fármacos-dosis.
    • Casos especiales.
      • Esquemas de tratamiento de la tuberculosis infantil.
      • Protección en personas no infectadas.
      • Tuberculosis en infección en VIH.
      • Infección congénita con enfermedad materna pulmonar. Protocolo.
  • Pronóstico. Evolución.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVI. Síndrome de apnea obstructiva del sueño (SAOS):

  • Definición.
  • Epidemiología.
  • Etiopatogenia.
  • Diagnóstico.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
  • Tratamiento quirúrgico.
  • Pronóstico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVII. Aspiración traqueobronquial en niños. Cuerpos extraños:

  • Concepto.
  • Fisiopatología.
  • Clínica.
  • Tratamiento.
  • Prevención.
  • Lavado broncoalveolar en pediatría.
    • Concepto.
    • Indicaciones.
    • Técnica.
    • Método.
    • Complicaciones.
  • Tablas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVIII. Cáncer de Pulmón:

  • Introducción.
  • Epidemiología y factores de riesgo.
  • Clínica y diagnóstico.
    • Síntomas y signos del CB.
    • Métodos de imagen.
    • Diagnóstico radiológico del cáncer de pulmón. Aspectos técnicos.
    • Métodos de obtención de muestra citohistológica.
  • Estadios. Pronóstico.
  • Tratamiento.
    • Tratamiento preventivo.
    • Tratamiento curativo y paliativo.
    • Otros tratamientos.
  • Organización asistencial entre niveles.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIX. Enfermedades pulmonares intersticiales difusas:

  • Introducción.
  • Clínica.
  • Pruebas diagnósticas.
  • Tratamiento.
  • Orientación diagnóstica en las enfermedades intersticiales difusa de curso agudo.
  • Orientación diagnóstica en las enfermedades intersticiales de curso crónico.
  • Tablas de EPID.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XX. Hipertensión pulmonar:

  • Definición.
  • Clasificación.
  • Hipertensión pulmonar primaria.
    • Clínica.
    • Pruebas complementarias.
    • Pronóstico.
    • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXI. Traumatismo torácico:

  • Introducción.
  • Clasificación.
  • Tratamiento.
  • Lesiones torácicas vinculadas al traumatismo torácico.
  • Algoritmo de actuación ante la sospecha de traumatismo torácico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXII. Contusión pulmonar:

  • Introducción.
  • Fisiopatología.
  • Clínica.
  • Complicaciones.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIII. Enfermedades del mediastino:

  • Mediastinitis aguda.
  • Mediastinitis crónicas.
  • Enfisema mediastínico.
  • Tumores del mediastino.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIV. Neumología geriátrica:

  • Introducción.
  • Envejecimiento pulmonar.
  • Infecciones respiratorias.
  • Neumonía.
    • Etiología.
    • Clínica.
    • Radiología.
    • Criterios de hospitalización.
    • Pronóstico.
    • Tratamiento.
  • Tuberculosis pulmonar.
    • Incidencia.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
    • Profilaxis.
  • Cáncer de pulmón.
  • Asma.
    • Epidemiología.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC).
    • Diagnóstico.
    • Pronóstico.
    • Tratamiento.
  • Trastornos respiratorios del sueño.
    • Síndrome de apnea obstructiva del sueño.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXV. Urgencias respiratorias más frecuentes en pediatría:

  • Introducción.
  • Rinofaringitis aguda.
  • Faringoamigdalitis aguda.
  • Otitis externa.
  • Otitis media aguda.
  • Hipertrofia adenoidea.
  • Patología laringotraqueal.
  • Epiglotitis aguda.
  • Laringitis espasmódica aguda.
  • Laringotraqueobronquitis.
  • Bronquitis aguda.
  • Bronquiolitis aguda.
  • Asma bronquial.
  • Cuerpos extraños.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVI. Manejo de la vía aérea en pediatría:

  • Introducción.
  • Variaciones anatómicas del paciente pediátrico.
    • Manejo de la vía aérea del paciente pediátrico sin dificultad previsible.
    • Manejo de la vía aérea difícil.
  • Manejo de la vía aérea de emergencias.
  • Paciente politraumatizado.
  • Patologías específicas del paciente pediátrico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVII. Oxigenoterapia en pediatría:

  • Introducción.
  • Indicaciones de la oxígenoterapia.
  • Dispositivos para la administración de oxígeno.
  • Vías aéreas artificiales.
  • Humidificación.
  • Control de la oxígenoterapia.
  • Complicaciones de la oxigenoterapia.
  • Riesgos derivados de la retención de CO.
  • Displasia broncopulmonar.
  • Retinopatía de la prematuridad (R.O.P).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Avances en infecciones respiratorias más comunes en pediatría

Tema I. Anatomía del aparato respiratorio de su hijo y mecanismo de la respiración:

  • Introducción.
  • El proceso de respiración:
    • Ventilación pulmonar.
    • Intercambio gaseoso.
  • Partes del aparato respiratorio:
    • Fosas nasales.
    • Faringe.
    • Boca.
    • Laringe.
    • Tráquea.
    • Bronquios.
    • Alvéolos.
    • Pulmones.

Tema II. Infecciones respiratorias en la infancia:

  • Introducción.
  • Consejos para prevenir las infecciones respiratorias en su hijo.

Tema III. Principales patologías del aparato respiratorio del niño:

  • El catarro de vías altas:
    • Epidemiología de la enfermedad.
    • Cuáles son los síntomas.
    • Qué puede hacer para aliviar los síntomas.
    • Cómo se puede prevenir.
    • Cuándo debe ir al pediatra.
  • Faringitis:
    • Epidemiología de la enfermedad.
    • Cuáles son los síntomas:
      • Fase catarral.
      • Fase paroxística.
      • Fase convaleciente.
    • Qué puede hacer para aliviar los síntomas.
    • Cómo se puede prevenir.
    • Cuándo debe ir al pediatra.
  • Bronquitis aguda:
    • Epidemiología de la enfermedad.
    • Cuáles son los síntomas.
    • Qué puede hacer para aliviar los síntomas.
    • Cómo se puede prevenir.
    • Cuándo debe acudir al pediatra.
  • Bronquiolitis:
    • Epidemiología de la enfermedad.
    • Cuáles son los síntomas.
    • Qué puede hacer para aliviar los síntomas.
    • Cómo se puede prevenir.
    • Cuándo debe acudir al pediatra.
  • Neumonía:
    • Epidemiología de la enfermedad.
    • Cuáles son los síntomas.
    • Qué puede hacer para aliviar los síntomas.
    • Cómo se puede prevenir.
    • Cuándo debe visitar al pediatra.

Anexo I. Instrucciones sobre el uso de los inhaladores más frecuentes:

  • MDI conectado a cámara con mascarilla (técnica para niños de 0 a 3 años).
  • MDI conectado a cámara con boquilla (técnica para niños de 4 a 6 años).
  • Técnica de inhalación con inhalador en cartucho presurizado (MDI).

Anexo II:

  • Valores de corte para definir la taquinea descritos por la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Anexo III:

  • Esquema de dosificación de paracetamol de 15 mg/kg por toma cada 6 horas.
  • Esquema de dosificación de Ibuprofeno 2% de 20-30 mg/kg por toma cada 6 y 8 horas.

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Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

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Metodología

El alumno puede acceder al contenido del programa formativo en cualquier momento. El Campus Virtual está disponible 24 x 7 todos los días de la semana. Además, La plataforma es responsive, se adapta a cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Durante todo el programa, el alumno contará con el apoyo de nuestro departamento de Tutorías. Tendrá asignado un tutor/a personal con el que podrá contactar siempre que lo necesite para resolver dudas, mediante email: ([email protected]), teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o desde el chat que incorpora la propia plataforma.

Contenido y material

Nuestro centro de formación online (PDF) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, resúmenes, esquemas y algoritmos) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 243 test de opción alternativa (A/B/C).

El alumno debe finalizar esta formación online y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

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Acreditación

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma a todos los alumnos que finalicen un Experto o Curso Universitario Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo parte delantera
Certificado acreditativo parte trasera

Claustro

Celia Zafra Romero

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.

A quién va dirigido

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal, como pueden ser:

  • Graduados en enfermería.
  • Graduados en medicina.

De la misma forma este programa formativo a distancia también está dirigido a todos aquellos auxiliares o técnicos superiores con categorías profesionales como pueden ser:​

  • Técnico en Cuidados Auxiliares Enfermería.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

Conocer la anatomía del aparato respiratorio y los mecanismos de la respiración...

La respiración es un proceso fisiológico, involuntario y automático por el cual los organismos vivos toman oxígeno del medio circundante y expulsan dióxido de carbono (un gas de desecho procedente del metabolismo de las sustancias
nutritivas). 

El sistema respiratorio es el encargado de transportar el aire dentro y fuera de los pulmones. Durante la inspiración (inhalación), en los pulmones de su hijo entra aire rico en oxígeno; posteriormente, el oxígeno se envía a todas las células del cuerpo para usarlo como fuente de energía y para el crecimiento. Durante la espiración (exhalación), su hijo expulsa de su cuerpo unos gases de desecho llamado dióxido de carbono (también conocido con el nombre de anhídrido carbónico), que carece de utilidad y es bastante tóxico para el organismo, por lo que debe ser eliminado; función que también cumple este sistema.

Entender las Infecciones respiratorias en la infancia...

Las infecciones del aparato respiratorio constituyen una de las patologías más frecuentes en el ser humano. De ellas, las infecciones respiratorias agudas (IRA), son particularmente frecuentes en la infancia y figuran a nivel universal entre las primeras causas de muerte en lactantes y niños pequeños, sí bien, el índice de morbimortalidad difiere según los países, las regiones, así como los diferentes estilos de vida y el nivel socioeconómico.

Las infecciones respiratorias agudas (IRA) son consideradas como un proceso de enfermedad, como su propio nombre indica, agudo e inespecífico del aparato respiratorio causado por diferentes agentes infecciosos que pueden ser tanto virus como bacterias y que comprenden enfermedades de diversa gravedad, desde leves hasta muy graves. Estos agentes infecciosos se transmiten, principalmente, por la vía aérea mediante la inhalación de partículas contaminadas por los microorganismos procedentes de personas enfermas o bien a través del contacto directo con objetos contaminados por secreciones infectadas.

Estos microorganismos se alojan en las vías respiratorias y la infección se propaga por vecindad hacia las regiones colindantes, sin necesidad de pasar a la sangre. La replicación del virus o agente invasor en una puerta abierta al exterior, explica su elevada contagiosidad. Habitualmente son autolimitadas y de corta duración.

Comprender las obstrucciones agudas de la vía aérea...

La vía aérea superior es una estructura anatómicamente compleja, que se extiende desde los orificios nasales y la boca hasta la carina traqueal. La obstrucción de la VAS (OVAS) es un problema clínico potencialmente letal, cuando se presenta de forma aguda. En los casos de evolución lenta no se manifiesta clínicamente hasta que es muy intensa y, entonces, puede confundirse con otros procesos como son el asma bronquial o la enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC). Clasificación. Las causas de OVAS son múltiples y se pueden clasificar desde un punto de vista anatómico o etiológico.

  • Laringotraqueobronquitis aguda (crup vírico). Es una infección frecuente en los niños menores de cuatro años. Los agentes causales más frecuentes son el virus parainfluenza, el virus respiratorio sincitial, el adenovirus y los virus influenza A y B. Es un edema inflamatorio de la región subglótica y primeros anillos traqueales. Se caracteriza por estridor inspiratorio, ronquera y tos seca irritativa (tos perruna), que aparecen tras varios días de un cuadro catarral, característicamente se intensifica por la noche apareciendo disnea, tos intensa y disfonía. Un 15% de los casos requiere hospitalización, pero menos de un 5% necesita intubación. El tratamiento consiste en humidificación del aire y administración de epinefrina racémica nebulizada, corticoides (oral o intramuscular) y/o budesonida en aerosol. Los antibióticos solo son necesarios si se presenta alguna complicación infecciosa bacteriana. En algunos casos, el tratamiento antivírico específico (ribavirina) para el virus respiratorio sincitial o influenza puede ser beneficioso.
  • Epiglotitis aguda. Su agente causal más frecuente es haemophilus influenzae. Aparece sobre todo en niños, entre 2 y 8 años, aunque puede afectar también a adultos. Es una infección grave y rápidamente progresiva por la celulitis que se desarrolla en la epiglotis y los tejidos circundantes en la vía respiratoria supraglótica. Se presenta de forma brusca con disfagia, imposibilidad para deglutir y babeo, fiebre y es característico la postura inclinada hacia delante para drenar las secreciones. El diagnóstico es clínico, en niños principalmente no se debe explorar la faringe, ya que la utilización del depresor puede causar obstrucción. Derivar al hospital para diagnóstico definitivo y tratamiento. La radiografía del cuello evidencia un agrandamiento de la epiglotis (signo del dedo gordo). En el tratamiento es fundamental asegurar la permeabilidad de la vía aérea. Los antibióticos de elección son las cefalosporinas de tercera generación (cefotaxima o ceftriaxona) o de segunda generación (cefuroxima).
  • Angina de Ludwig. Es una celulitis del suelo de la boca y del espacio submandibular. Se caracteriza por una inflamación bilateral del espacio submandibular con desplazamiento posterior y superior de la lengua. Puede producir oclusión total de la vía aérea y causa compromiso respiratorio en un 25% de los casos. El factor predisponente más importante es la pobre higiene dental. Los gérmenes responsables más frecuentes son los estreptococos, los estafilococos y los anaerobios; en más de un 50% de los casos la infección es polimicrobiana. El tratamiento consiste en el mantenimiento de la vía aérea, antibióticos (penicilina más metronidazol), en algunos casos, el drenaje quirúrgico.
  • Angioedema. Es un cuadro que se distingue por episodios transitorios de edema no doloroso, que afectan a la cara, a las extremidades, a los genitales, a los órganos abdominales y a la VAS. Cuando se ve implicada la laringe produce una OVAS, que puede comprometer la vida del enfermo. Puede ser causado por una reacción alérgica mediada por Ig E y acompañarse de urticaria. Existe un tipo de angioedema hereditario causado por el déficit del inhibidor de C1, que no presenta urticaria, pero que puede causar una OVAS e, incluso, desencadenar un síndrome de distrés respiratorio; este déficit puede ser adquirido y se asocia a ciertas neoplasias hematológicas. Algunos fármacos, como los AINES, los IECA y la morfina, son capaces de inducir angioedema.
  • Hematomas. La formación de un hematoma en el cuello puede conducir a una OVAS de forma aguda. Las causas pueden ser múltiples: Por ejemplo, el tratamiento con dicumarínicos, la rotura de aneurismas, la perforación de úlceras arterioescleróticas, la rotura de fístulas arteriovenosas y las causas yatrogénicas. El tratamiento suele requerir una intervención quirúrgica.
  • Cuerpos extraños. Son la causa más frecuente de obstrucción localizada de la vía aérea, después de los tumores, y se da fundamentalmente en niños menores de seis años. Los objetos aspirados son muy variados, tapones de bolígrafos, piezas pequeñas de juguetes, pipas o cacahuetes etc.; en los adultos suelen ser los alimentos los causantes de cuadros de obstrucción, y la aspiración suele producirse por una disminución del nivel de conciencia ya sea durante el sueño o por traumatismos, epilepsia, intoxicación etílica o por fármacos. La obstrucción aguda puede cursar con disnea de instauración brusca y la causa es fácilmente reconocible, otras veces el cuerpo extraño se enclava en los lóbulos inferiores y se diagnostican por las complicaciones: Neumonía y/o atelectasia pulmonar, se ha comprobado que alrededor del cuerpo extraño se produce una reacción edematosa y granulomatosa que aumentan la obstrucción.

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