Universidad Católica San Antonio de Murcia
475 Horas
19 ECTS
Formato ONLINE
La patología del aparato respiratorio es extremadamente amplia y de gran trascendencia debido a la fundamental función que desarrolla en el organismo. Ocupa el primer lugar de la morbilidad infantil y sin embargo es la que presenta mayor dificultad para su diagnóstico, interpretación de la fisiopatología y comprensión clínica. Como en todos los sistemas y órganos del cuerpo humano su buen desarrollo es necesario para el cumplimiento de las funciones dependientes del mismo. Un proceso vital, tan importante como el intercambio gaseoso, requiere un perfecto desarrollo. Cualquier noxa que actúe en una etapa de su desarrollo, dará lugar a alteraciones morfológicas, que repercutirán en su función, la gravedad dependerá del momento evolutivo del órgano.
El aparato respiratorio no realiza su función hasta el momento del nacimiento, para el establecimiento de su misión se requiere que en aquel momento sufra una serie de cambios. Su función principal corresponde al intercambio de gases (O2 y CO2) entre la atmósfera y los distintos tejidos del organismo. Consta de distintas etapas: ventilación alveolar, difusión y liberación de gases. La función primordial está supeditada a la perfecta mecánica ventilatoria pulmonar, que es la encargada de efectuar la renovación del aire de los alvéolos donde se efectúa el intercambio gaseoso.
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Matricúlate hasta: 22-12-2024
El discente tendrá un tiempo mínimo de 1 mes para la realización de este programa formativo y un máximo de 6 meses para su finalización.
Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.
Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.
Unidad didáctica I. Generalidades
Tema I. Desarrollo embriológico, anatomía y fisiología del aparato respiratorio:
Tema II. Técnicas de imagen en la exploración del aparato respiratorio:
Tema III. Exploración funcional respiratoria:
Tema IV. Otras exploraciones del aparato respiratorio endoscopia, punciones, gases sanguíneos, etc:
Unidad didáctica II. Patología otorrinolaringológica
Tema V. Patología del oído y sistema vestibular:
Tema VI. Patología de las vías respiratorias altas:
Unidad didáctica III. Malformaciones congénitas
Tema VII. Anomalías congénitas de las vías respiratorias:
Unidad didáctica IV. Patología pulmonar neonatal
Tema VIII. Dificultad respiratoria en el recién nacido:
Tema IX. Enfermedad de la membrana hialina:
Tema X. Displasia broncopulmonar:
Unidad didáctica V. Patología bronquial
Tema XI. Síndromes por inhalación:
Tema XII. Fibrosis quística:
Tema XIII. Dilataciones bronquiales:
Tema XIV. Discinesia ciliar primaria:
Unidad didáctica VI. Enfermedades infecciosas broncopulmonares
Tema XV. Bronconeumopatías agudas:
Tema XVI. Bronconeumopatías micóticas y parasitarias:
Tema XVII. Tuberculosis pulmonar:
Unidad didáctica VII. Patología del parénquima pulmonar
Tema XVIII. Concepto y características del síndrome intersticial:
Tema XIX. Enfermedades pulmonares intersticiales:
Tema XX. Proteinosis alveolar:
Tema XXI. Hemosiderosis pulmonar:
Tema XXII. Granuloma eosinófilo:
Tema XXIII. Microlitiasis alveolar pulmonar:
Unidad didáctica VIII. Patología del parénquima pulmonar
Tema XXIV. Atelectasias, síndrome del lóbulo medio, enfisema e hiperclaridades pulmonares unilaterales:
Tema XXV. Asma bronquial:
Unidad didáctica IX. Otros problemas neumológicos
Tema XXVI. Tromboembolismo pulmonar:
Tema XXVII. Edema agudo de pulmón:
Tema XXVIII. Patología de la pleura:
Tema XXIX. Patología del mediastino:
Tema XXX. Trastornos del sueño en la infancia:
Unidad didáctica IX. Miscelánea
Tema XXXI. Tumores pulmonares en pediatría:
Tema XXXII. Hipertensión pulmonar:
Tema XXXIII. Ventilación no invasiva y ventilación de alta frecuencia (VAFO):
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El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.
Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.
La evaluación estará compuesta de 288 test de opción alternativa (A/B/C).
El alumno debe finalizar esta formación online y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.
La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma a todos los alumnos que finalicen un Experto o Curso Universitario Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.
Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.
Beatriz Zafra Olmo
Licenciatura en Medicina en la Facultad de Medicina de Granada.
Máster en Medicina Estética de Córdoba por la UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid). Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria en la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Jaén. Experto Universitario de Urgencias Pediátricas y Experto Universitario de Urgencias de Atención Primaria en la Universidad Católica de Valencia.
Especializada como Médico interno residente de Medicina Familiar y Comunitaria Centro de Salud San Felipe. Complejo Hospitalario de Jaén. Llevando a cabo actividad asistencial en Atención Primaria, Urgencias de Atención Primaria y Urgencias Hospitalarias (Generales, Pediatría, Ginecología y Neurotraumatológicas); así como, manejo en técnicas de infiltración y cirugía menor; realización de citologías y ecografía (abdominal y musculo-esquelética); uso de dermatoscopio y plataforma Telederma y talleres para la comunidad de deshabituación tabáquica. Actualmente es Médico de Urgencias Hospitalarias en el Hospital de Alta Resolución de Alcalá la Real. Cuenta con más de 20 publicaciones y comunicaciones al igual que numerosas ponencias en congresos.
Este curso online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de la rama sanitaria, como pueden ser:
El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).
IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.