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Experto Universitario en fisioterapia aplicada a pacientes con discapacidad y procesos crónicos

Universidad de Vitoria-Gasteiz


500 Horas


20 ECTS


Formato ONLINE


El experto en fisioterapia aplicada a pacientes con discapacidad y procesos crónicos discapacidad obedece a necesidades académicas, científicas y profesionales en el campo de la fisioterapia, responde también a una necesidad social, y a la exigencia del propio profesional fisioterapeuta que trabaja diariamente con personas con afecciones traumatológicas, neurológicas, músculo-esqueléticas, posturales, etc. y que precisa de una constante actualización y profundización, que le permita obtener explicaciones para tantas cuestiones relevantes que la práctica profesional suscita.

Actualmente, se están desarrollando la implantación de nuevos procedimientos terapéuticos en el área de fisioterapia. La fisioterapia o terapia física ocupa un lugar muy importante en la atención de las personas con discapacidad física y procesos crónicos. La fisioterapia es especialmente útil para personas que han sufrido una lesión o que tienen problemas de salud causados por una enfermedad, una afección o una discapacidad, llegando a ser un elemento clave en algunos casos.

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Duración

Matricúlate hasta: 21-11-2024

El discente tendrá un tiempo mínimo de 3 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.

Garantía de Actualización

Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.

Campus Virtual 24/7

Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Plan de estudios

Actualización en fisioterapia y rehabilitación en el paciente amputado [4 Créditos ECTS]

Tema I. Principales prótesis del miembro inferior y superior:

  • Introducción.
  • Tipos de amputación del miembro inferior y superior.
  • Amputaciones cerradas y abiertas.
  • Principales aspectos de la prótesis del miembro inferior.
  • Características de muñón ideal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Readaptación del paciente amputado:

  • Evaluación del paciente.
    • Gasometría y la pulsioximetría.
  • Valoración del miembro amputado y del muñón.
    • Síntomas subjetivos.
      • Terapia del espejo en amputados.
      • Plan de intervención (Banti).
    • Examen pre/protésico y programación de la rehabilitación.
  • Rehabilitación del paciente amputado.
    • Etapa preoperatoria.
    • Etapa posoperatoria (inmediata).
      • Lucha contra el dolor y tratamiento postural.
      • Fisioterapia respiratoria.
      • Cinesiterapia activa libre y resistida.
      • Vendaje del muñón.
    • Etapa posoperatoria.
      • Ejercicios activos respiratorios para la movilización del tórax.
      • Ejercicios de bombeo del miembro superior.
      • Ejercicios de bombeo del miembro inferior.
    • Etapa preprotésica.
      • Ejercicios específicos de fortalecimiento y propiocepción del muñón.
      • Ejercicio de fortalecimiento y equilibrio del tronco en sedestación y bipedestación.
    • Etapa protésica.
      • Primera fase (ejercicios de manejo de peso y equilibrio).
      • Segunda fase (entrenamiento específico para la marcha).
      • Tercera fase (ejercicios avanzados).
      • Cuarta fase (ejercicios funcionales).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Complicaciones durante la rehabilitación y abordaje:

  • Complicaciones.
  • Edema.
  • Úlceras.
  • Más complicaciones durante rehabilitación y abordaje.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Actualización en actuación del fisioterapeuta en esclerosis múltiple [3 Créditos ECTS]

Tema I. Aspectos generales de la esclerosis múltiple I:

  • Introducción.
  • Anatomía patológica.
  • Epidemiología descriptiva y analítica.
  • Patogenia.
  • Fisiopatolog.

Tema II. Aspectos generales de la esclerosis múltiple II:

  • Diagnóstico.
  • Nuevos criterios diagnósticos.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Comunicación del diagnóstico.
  • Pronóstico.
  • Los brotes.
  • Factores pronósticos.
  • Formas clínico-evolutivas de la EM.
  • Clínica.

Tema III. Escalas de valoración:

  • Introducción.
  • Escalas de disfunción neurológica.
  • Escala de incapacidad.
  • Otras escalas de valoración fisioterapéutica.

Tema IV. Tratamiento integral de la EM:

  • Tratamiento médico.
  • Tratamiento sintomático.
  • Tratamiento del brote agudo: corticoides.
  • Tratamiento con base inmunológica: interferones.
  • Tratamiento rehabilitador.
  • Tratamiento fisioterapéutico.

Tema V. Fatiga:

  • Introducción.
  • Categorías.
  • Tratamiento fisioterapéutico.

Tema VI. Síndrome piramidal:

  • Definición.
  • Características.
  • Objetivos del tratamiento fisioterapéutico.
  • Tratamiento fisioterapéutico.

Tema VII. Síndrome cerebeloso:

  • Introducción.
  • Manifestaciones fundamentales del déficit cerebeloso.
  • Objetivos del tratamiento fisioterapéutico.
  • Tratamiento fisioterapéutico.

Tema VIII. Alteraciones troncoencefálicas:

  • Introducción.
  • Nervios craneales y sus lesiones.
  • Objetivos del tratamiento fisioterapéutico.
  • Tratamiento fisioterapéutico.

Tema IX. Alteraciones de la sensibilidad:

  • Sensibilidad superficial.
  • Sensibilidad profunda.
  • Objetivos del tratamiento fisioterapéutico.
  • Tratamiento fisioterapéutico de las alteraciones de la sensibilidad supercicial.
  • Tratamiento fisioterapéutico de las alteraciones de la sensbilidad profunda.

Tema X. Marcha:

  • Introducción.
  • Objetivos del tratamiento fisioterapéutico.
  • Tratamiento fisioterapeútico.

Tema XI. Alteraciones respiratorias:

  • Introducción.
  • Objetivos del tratamiento fisioterapéutico.
  • Tratamiento fisioterapéutico.

Tema XII. Alteraciones urinarias e intestinales:

  • Alteraciones urinarias.
  • Principales trastornos de la micción.
  • Tipos de vejiga neurogénica.
  • Problemas intestinales.

Tema XIII. Alteraciones sexuales:

  • Introducción.
  • Origen.
  • Alteraciones sexuales en el hombre.
  • Alteraciones sexuales en la mujer.

Tema XIV. Otros síntomas de la EM:

  • Alteraciones mentales.
  • Dolor.
  • Epilepsia.
  • Alteraciones del sistema nervioso periférico.

Tema XV. Niveles de actuación:

  • Introducción.
  • Paciente dependiente.
  • Paciente con distintos grados de discapacidad.
  • Paciente dependiente severo.

Actualización en fisioterapia en procesos oncológicos [13 Créditos ECTS]

Introducción:

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema I. Aspectos generales y fisiopatología del cáncer:

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Papel del fisioterapeuta en oncología:

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Tratamiento y rehabilitación del paciente oncológico:

  • Introducción.
  • Tratamiento del paciente oncológico crítico.
  • Evaluación del dolor.
  • Úlceras por presión en el paciente oncológico encamado. Tratamiento postural y prevención.
    • Escala de Cubbin-Jackson.
    • Tratamiento postural y prevención de UPP en el paciente oncológico encamado.
  • Posiciones básicas del paciente encamado para evitar la aparición de úlceras por presión.
  • Electroterapia en el tratamiento de UPP: electroestimulación, ultrasonidos, magnetoterapia, radiación UV y láser.
  • Diagnóstico y valoración del paciente oncológico crítico.
  • Tratamiento del paciente oncológico ingresado en UCI Síndrome de desacondicionamiento físico y fisioterapia respiratoria en el paciente intubado.
    • Síndrome de desacondicionamiento físico (SDF).
    • Ejercicios para mejorar la circulación venosa.
    • Ejercicios de bombeo miembro superior.
    • Ejercicios de bombeo miembro inferior.
    • Ejercicios de transferencia de peso y balance.
    • Fisioterapia respiratoria en el paciente intubado.
  • Tratamiento del dolor en el paciente oncológico.
    • Masoterapia.
      • Criomasaje.
      • Digitopresión o acupresión.
      • Maniobras básicas en masoterapia.
    • Tratamiento de los principales puntos gatillo.
      • Psoas ilíaco.
      • Cuadrado lumbar.
      • Piramidal o piriforme.
      • Glúteo mediano.
      • Músculos abdominales.
      • Extensores lumbares (lumbalgia).
    • Electroterapia.
      • Corrientes para el tratamiento del dolor.
      • Ejemplos de tratamiento con electroanalgesia.
    • Ejercicio físico y recuperación muscular.
      • Aplicación de electroterapia en el fortalecimiento muscular.
      • Musculatura tónica y fásica.
    • Estiramientos globales.
    • Autoposturas que actúan sobre la cadena posterior y anterior.
    • Hidroterapia.
    • Técnica de relajación muscular progresiva de Jacobson.
    • Pautas y recordatorio para pacientes.
      • Músculos inspiradores.
      • Músculos espiradores y espiración forzada.
      • Movimiento respiratorio.
      • Tipos de respiración.
      • Ejercicios respiratorios para la movilización global del tórax.
      • Ejercicios para el fortalecimiento de los músculos respiratorios.
      • Respiración patológica.
      • Valores espirométricos.
      • Tipos de espirometría.
      • Gasometría.
      • Pulsioximetría.
    • Valoración de la respiración.
      • Inspección visual.
      • Palpación.
      • Percusión.
      • Auscultación.
      • Tos y esputo.
    • Drenaje de secreciones.
      • Drenaje postural.
      • Posición en Trendelemburg.
      • Posición en decúbito prono.
      • Posición en decúbito lateral.
      • Técnicas asociadas al drenaje postural (clapping y vibración).
      • Técnicas manuales con variación de flujo aéreo (técnicas espiratorias lentas, técnicas de alto flujo espiratorio y técnicas inspiratorias lentas).
      • Técnicas de alto flujo espiratorio o técnicas espiratorias forzadas (TEF o AFE y la tos).
      • Técnicas inspiratorias lentas (EDIC, EI y BTE).
      • Principios del entrenamiento.
    • Tratamiento de las alteraciones linfáticas y venosas.
      • Patología relacionada con el sistema circulatorio venoso.
      • Patología relacionada con el sistema linfático.
      • Ejercicios para la prevención del linfedema.
      • Ejercicios para la circulación linfática (cinesiterapia activa).
      • Ejercicios respiratorios.
      • Ejercicios de bombeo miembro superior.
      • Ejercicios de bombeo miembro inferior.
      • Escuela de linfedema.
    • Terapia física descongestiva compleja (TFDC). Conceptos previos.
      • Tratamiento postural.
      • Drenaje linfático manual.
      • Técnica de Leduc.
      • Maniobras específicas de drenaje.
      • Drenaje manual de los ganglios linfáticos.
      • Técnica de Vodder.
      • Vendaje multicapa.
      • Cómo realizar un vendaje multicapa.
      • Prendas de compresión elástica.
      • Presión neumática (secuencial) intermitente.
      • Abordaje del linfedema mediante la TFDC.
      • Tratamiento posmastectomía en el cáncer de mama.
      • Pacientes con linfedema.
      • Pacientes recién operados o posquirúrgicos.
      • Pacientes pre y posquimioterapia.
      • Pacientes que ya han finalizado su tratamiento oncológico.
      • DLM.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IV. Prácticas nutricionales:

  • Introducción.
  • Nutrición en pacientes críticos oncológicos con riesgo de sufrir UPP.
  • Nutrición en la patología respiratoria del paciente oncológico.
  • Nutrición en la patología circulatoria venosa y linfática.
  • Nutrición en pacientes recuperados con indicación de dieta normal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

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Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

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Metodología

El alumno puede acceder al contenido del programa formativo en cualquier momento. El Campus Virtual está disponible 24 x 7 todos los días de la semana. Además, La plataforma es responsive, se adapta a cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Durante todo el programa, el alumno contará con el apoyo de nuestro departamento de Tutorías. Tendrá asignado un tutor/a personal con el que podrá contactar siempre que lo necesite para resolver dudas, mediante email: ([email protected]), teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o desde el chat que incorpora la propia plataforma.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 332 test de opción alternativa (A/B/C) y 3 supuestos prácticos. El alumno debe finalizar cada módulo del experto y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los supuestos prácticos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

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Acreditación

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Los discentes, al realizar las formaciones, recibirían un diploma como el que mostramos a continuación:


Parte delantera del certificado

Parte delantera del diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz


Parte trasera del certificado

Parte trasera del diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz

Claustro

Celia Expósito Medina

Celia Expósito Medina

Diplomada en Fisioterapia por la Universidad de Jaén.

Máster en Neurofisioterapia por la Universidad Pablo de Olavide. Especializada en tratamiento fisioterapéutico en Atención Especializada en el ámbito hospitalario. Actuación en patología de índole traumatológica, neurológica, cardiorrespiratoria, infantil. Recuperación funcional de lesiones a través de la utilización de agentes físicos, en tratamientos individualizados y grupales. Gestión clínica en fisioterapia. Elaboración de protocolos y planes de atención individual a pacientes. Estimulación temprana infantil. Tratamiento fisioterápico especializado en trastornos del neurodesarrollo. 

Formada y especializada en diferentes áreas de la fisioterapia como, dolor miofascial y de la fibromialgia,  dolor en la práctica clínica, esclerosis múltiple, patología de rodilla, atención multidisciplinar al discapacitado, masaje deportivo, Bobath en pediatría y adultos, vendajes funcionales...

A quién va dirigido

  • Diplomados/as o graduados/as en fisioterapia.

Salidas profesionales

Ámbito sanitario:

  • En la Sanidad Pública, tanto en Centros de Atención Primaria y Unidades de Rehabilitación Móvil como Atención Especializada en centros hospitalarios de media y larga estancia.
  • Clínicas privadas, Mutuas laborales, actividad privada domiciliaria y centros vinculados a entidades asociativas de pacientes con patologías específicas (vg. Enfermedad de Parkinson, Fibromialgia y otras).
  • Equipos forenses de valoración del daño corporal, mediante informes periciales propios de su disciplina.

Ámbito socio-sanitario:

  • En la atención a las Personas Mayores, bien en Residencias o en Centros de Estancia Diurna.
  • Participación en los equipos de promoción y prevención de la salud en Ayuntamientos, Diputaciones, Asociaciones, etc.

Ámbito docente:

  • En las universidades públicas y privadas, participando en el cuerpo de profesores universitarios así como en enseñanza secundaria y formación profesional (FP, FPO).

Ámbito educativo:

  • En los Colegios de Educación Especial, de Integración o en los Centros de Estimulación Temprana.

Ámbito deportivo:

  • Gabinete de Fisioterapia en Gimnasios y clubes deportivos.
  • Entrenador Personal de Salud.
  • Natación terapéutica en piscinas cubiertas.

Ámbito lúdico/paliativo sanitario:

  • Programa de hidroterapia en piscina, balneario, spas u hoteles con actividad similar.
  • Libre ejercicio de la profesión.
  • Favorece la contratación laboral preferente, según criterios de perfiles de la Comunidad Autónoma.
  • Puntuación en baremos de demandantes de empleo del Sistema Nacional de Salud.
  • Contribuye al desarrollo profesional y actualización de competencias profesionales de su categoría profesional.
  • Especialización en bolsas específicas de la especialidad.
  • Mejora la puntuación en la carrera profesional y curriculum.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación durante el presente año, (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

Antes de registrar las fechas en su bolsa de empleo u oposición, compruebe su diploma o certificado para cerciorarse de las fechas de edición en las que ha sido incluido, si tiene alguna duda, contacte con nosotros: [email protected]

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones. Si desea conocer las ediciones a las cuales podría acceder, consúltenos y le ayudaremos: [email protected]

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Diploma o acta de finalización de estudios Universitarios (Diplomado, Graduado, Licenciado).
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Recuperar la máxima funcionalidad posible, perdida debido a la enfermedad aguda, centrándose en un tratamiento personalizado e individualizado, que facilite el confort del paciente y la formación del cuidador.

Específicos

  • Promover, mantener y aumentar su nivel de salud, colaborar en su rehabilitación física y aumentar su calidad de vida a nivel social, familiar y laboral.
  • Buscar técnicas nuevas y desarrollarlas profesionalmente en todas las disciplinas fisioterapéuticas aplicadas a los procesos crónicos y discapacidad.
  • Asegurar el tratamiento a personas con discapacidad física y que puedan desarrollar su día a día en las mejores condiciones posibles.
  • Prevenir dolencias o complicaciones asociadas a una enfermedad o discapacidad. Además, con la rehabilitación se enseña a los pacientes cómo prevenir algunas de estas lesiones en el futuro.
  • Permitir a las personas con discapacidad o con patologías crónicas, adaptarse a las actividades de su día a día garantizándoles un mayor nivel de independencia.

Competencias generales

  • Comprender el manejo de readaptación del paciente amputado.
  • Profundizar en las pautas para una correcta utilización de las principales prótesis del miembro inferior y superior.
  • Adquirir las capacidades para ofrecer un correcto tratamiento rehabilitador a personas con esclerosis múltiple.
  • Comprensión del papel del fisioterapeuta en oncología.
  • Profundización en el tratamiento y rehabilitación del paciente oncológico o con discapacidad.

 

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