Universidad de Vitoria-Gasteiz
2250 Horas
90 ECTS
ONLINE Y VR
El Máster de Formación Permanente en Atención Prehospitalaria y Urgencias Hospitalarias con VR es un programa académico que brinda a los profesionales de la salud las herramientas necesarias para desempeñarse de manera eficiente en situaciones de emergencia y atención urgente. A través de una combinación de teoría y práctica, los participantes adquirirán los conocimientos y habilidades necesarios para proporcionar atención de calidad en entornos prehospitalarios y hospitalarios.
Este programa incorpora el uso de la realidad virtual (VR) como herramienta de aprendizaje, proporcionando a los estudiantes una experiencia inmersiva y realista que les permitirá adquirir habilidades prácticas de manera segura y efectiva. Además, el Máster aborda temas fundamentales como la evaluación inicial del paciente, el manejo de situaciones de emergencia, la coordinación de equipos de atención, y la toma de decisiones rápidas y precisas.
Aprenderás a evaluar y gestionar de manera efectiva diferentes tipos de emergencias, así como a aplicar protocolos y técnicas actualizadas para garantizar una atención de calidad y salvar vidas en situaciones críticas.
Elige tu modalidad de pago
ESHE dispone de ayudas a todos sus alumnos ofreciéndoles el Pago en cómodas cuotas.
El Diploma de este programa formativo será expedido, firmado y sellado por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.
Le ofrecemos la posibilidad de publicar su Trabajo Final inédito, a todo color y con ISBN sin coste adicional. Ver detalles.
Matricúlate hasta: 25-11-2024
El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 9 meses para realizar el máster y un máximo de 18 meses.
Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.
Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.
Ahora este programa formativo con Experiencias en Realidad Virtual, pon en práctica tus competencias sin salir de casa.
Tema I. Generalidades:
Tema II. Guía farmacológica:
Tema III. Signos y síntomas en urgencias y emergencias:
Tema IV. Soporte vital básico en adultos:
Tema V. Algoritmos de actuación en SVA:
Tema VI. Ventilación mecánica:
Tema VII. Marcapasos cardíaco transcutáneo e intravenoso:
Tema VIII. Administración de medicamentos por sonda nasogástrica:
Tema IX. Emergencias y urgencias relacionadas con el sistema inmunitario:
Tema X. Fármacos en urgencias alergológicas:
Tema XI. Emergencias y urgencias otorrinolaringológicas:
Tema XII. Síndrome de Wernicke-Horsakoff (WFS):
Tema XIII. Intoxicaciones agudas toxicológicas:
Tema XIV. Urgencias ambientales:
Tema XV. Tratamiento del paciente quemado:
Tema XVI. Diarreas agudas:
Tema XVII. Hemorragia digestiva:
Tema XVIII. Gastritis:
Tema XIX. Enfermedad ulcerosa péptica:
Tema XX. Abdomen agudo en la infancia:
Tema XXI. Arritmias:
Tema XXII. Nifedipino por vía sublingual en las crisis hipertensvas:
Tema XXIII. Crisis tiroidea. Coma mixedematoso:
Tema XXIV. Feocromocitona:
Tema XXV. Crisis adrenales:
Tema XXVI. Alteraciones hidroelectrolíticas de ácido-base:
Tema XXVII. Litiasis renal y del sistema excretor cólico renoureteral:
Tema XXVIII. Infección urinaria aguda:
Tema XXIX. Síndrome escrotal agudo:
Tema XXX. Glomerulopatías: glomerulonefritis y síndrome nefrótico:
Tema XXXI. Meningitis:
Tema XXXII. Valoración del coma en pediatría:
Tema XXXIII. Traumatismo craneoencefálico:
Tema XXXIV. Accidentes cerebrovasculares: manejo y tratamiento durante la etapa inicial:
Tema XXXV. Obstrucción aguda de la vía aérea:
Tema XXXVI. Infección aguda de vías respiratorias:
Tema XXXVII. Neumonía:
Tema XXXVIII. Hemoptisis:
Tema XXXIX. Tromboembolismo pulmonar:
Tema XL. Emergencias y urgencias en patología infecciosa:
Tema XLI. Apendicitis aguda. Colecistitis aguda. Colangitis aguda:
Tema XLII. Endocarditis infecciosa:
Tema XLIII. Síndrome anémico:
Tema XLIV. Poliglobulias:
Tema XLV. Trombopenias:
Tema XLVI. Emergencias y urgencias oftalmológicas:
Tema XLVII. Emergencias y urgencias obstétrico-ginecológicas:
Tema XLVIII. Infecciones de la piel:
Tema XLIX. Urgencias oncológicas:
Tema L. Técnicas fundamentales en emergencias sanitarias:
Tema LI. Ética y responsabilidad legal del personal sanitario en las urgencias, emergencias y catástrofes:
Tema LII. Internet en urgencias y emergencias sanitarias:
Tema I. Recuerdo histórico de la Reanimación Cardiopulmonar. Soporte Vital:
Tema II. Anatomía y Fisiología básica en Soporte Vital:
Tema III. Cadena de Supervivencia:
Tema IV. Soporte Vital Básico:
Tema V. Registro de datos de forma uniforme en la PCR. Estilo Utstein:
Tema VI. Electrocardiografía básica. Arritmias cardiacas:
Tema VII. Tratamiento arritmias cardiacas:
Tema VIII. Síndrome coronario agudo. Código IAM:
Tema IX. Código ictus:
Tema X. Soporte vital avanzado. SVA:
Tema XI. Soporte circulatorio en Soporte Vital:
Tema XII. Enfermería en soporte vital:
Tema XIII. Cuidados post-reanimación. Cuestiones médico-legales:
Tema XIV. Equipamiento de urgencias. Desfibrilador externo semiautomático:
Tema XV. Control de la vía aérea:
Tema XVI. Ventilación y oxigenación. Capnografía y capnometría:
Tema XVII. Situaciones especiales en reanimación cardiopulmonar:
Tema XVIII. Farmacología en Soporte Vital Avanzado:
Tema XIX. Fluidoterapia en Soporte Vital:
Tema XX. Vías de administración de fármacos:
Tema XXI. Urgencias y emergencias pediátricas:
Tema XXII. Soporte vital en pediatría. Reanimación cardiopulmonar:
Tema XXIII. Asistencia al parto:
Introducción.
Tema I. Acetilcisteína (Fluimucil antídoto 20% ®).
Tema II. Acetilsalicilato de lisina (Inyesprín ®).
Tema III. Ácido acetil salicílico.
Tema IV. Adrenalina (epinefrina) (Adrenalina ®).
Tema V. Adenosina (Adenocor ®).
Tema VI. Aminofilina (Eufilina ®).
Tema VII. Amiodarona (Trangorex ®).
Tema VIII. Amoxicilina-clavulánico (Augmentine ®, Clavumox ®).
Tema IX. ATP (Atepodín ®).
Tema X. Atracurio (Tracrium ®, Besilato de atracurio EFG).
Tema XI. Atropina.
Tema XII. Azitromicina (Zitromax ®).
Tema XIII. Aztreonam (Azactam ®).
Tema XIV. Captopril (Capoten ®).
Tema XV. Cefotaxima (Primafen ®).
Tema XVI. Ceftriaxona (Rocefalin ®).
Tema XVII. Cefuroxima (Zinnat ®, Selan ®).
Tema XVIII. Ciprofloxacino (Baycip ®, Ciprok ®).
Tema XIX. Claritromicina (Klacid ®).
Tema XX. Cloruro mórfico.
Tema XXI. Cloruro potásico.
Tema XXII. Codeína (Histaverin ®, Bisoltus ®, Codeisan ®).
Tema XXIII. Dexametasona (Decadran ®, Fortecortin ®).
Tema XXIV. Diacepam (Valium ®).
Tema XXV. Diclofenaco (Luase ®, Voltarin ®, Dolotren ®).
Tema XXVI. Difenilhidantoína (Fenitoína Rubio ®).
Tema XXVII. Digoxina (Digoxina ®).
Tema XXVIII. Dobutamina (Dobutrex ®).
Tema XXIX. Dopamina (Dopamina ®).
Tema XXX. Edrofonio (Anticude ®).
Tema XXXI. Enalaprilato (Renitec ®).
Tema XXXII. Eritromicina (Pantomicina ®).
Tema XXXIII. Fenitoína (Epanutin ®, Neosidantoína ®).
Tema XXXIV. Fenoterol + bromuro de ipatropio (Berodual ®).
Tema XXXV. Fentanilo (Fentanest ®).
Tema XXXVI. Flecainida (acetato de) (Apocard ®).
Tema XXXVII. Flumacenilo (Anexate ®).
Tema XXXVIII. Furosemida.
Tema XXXIX. Glucagón (Glucagón Gen Hypokit Nov ®).
Tema XL. Glucobionato de calcio (Calcium Sandoz ®).
Tema XLI. Glucosa (Glucosmon ®).
Tema XLII. Haloperidol (Haloperidol ®).
Tema XLIII. Hidralacina (Hidrapres ®).
Tema XLIV. Hidrocortisona (Actocortina ®).
Tema XLV. Insulina rápida (Actrapid ®).
Tema XLVI. Ipratropio, Bromuro de (Atrovent ®, Atroaldo ®).
Tema XLVII. Isoproterenol (Aleudrina ®).
Tema XLVIII. Ketorolaco (Droal ®).
Tema XLIX. Labetalol (Trandate ®).
Tema L. Lidocaína (Lincaína ®).
Tema LI. Manitol (Manitol ®).
Tema LII. Meperidina (Petidina) (Dolantina ®).
Tema LIII. Metamizol (Nolotil ®, Magnésico ®, Lasain ®).
Tema LIV. Metilprednisolona (Urbasón ®, Solumoderin ®).
Tema LV. Metoclopramida (Primperan ®).
Tema LVI. Midazolan (Dormicum ®).
Tema LVII. Mivacurio (cloruro de) (Mivacron ®).
Tema LVIII. Morfina (Cloruro mórfico ®).
Tema LIX. Naloxona.
Tema LX. Neostigmina (Neostigmina Braun ®, Prostigmine ®).
Tema LXI. Nimodipino (Nimotop ®).
Tema LXII. Nitroglicerina (Solinitrina I.V. ®).
Tema LXIII. Noradrenalina (Noradrenalina Braun ®).
Tema LXIV. Nitroprusiato sódico (Nitroprussiat Fides ®).
Tema LXV. Ofloxacino (Surnox ®, Oflovir ®).
Tema LXVI. Omeprazol (Mopral ®).
Tema LXVII. Paracetamol (Dolostop ®, Efferalgan ®, Termagil®, Apiretal ®, Febrectal ®, Gelocatil ®).
Tema LXVIII. Pentazocina (Sosegón ®).
Tema LXIX. Procainamida (Biocoryl ®).
Tema LXX. Propacetamol (Pro-Efferalgan ®).
Tema LXXI. Propafenona (Rytmonorm ®).
Tema LXXII. Propofol (Diprivan ®).
Tema LXXIII. Ranitidina (Zantac ®, Coralen ®).
Tema LXXIV. Rifampicina (Rifaldin ®).
Tema LXXV. Rocuronio (bromuro de) (Esmeron ®).
Tema LXXVI. Salbutamol (Ventolín ®).
Tema LXXVII. Somatostatina (Somiaton ®).
Tema LXXVIII. Succinilcolina (Anectine ®, Mioflex ®).
Tema LXXIX. Sulfato de magnesio (Sulmetin ®).
Tema LXXX. Tiapride (Tiaprizal ®).
Tema LXXXI. Tramadol (Adolonta®, Tralgiol ®).
Tema LXXXII. Valproato sódico (Depakine inyectable ®).
Tema LXXXIII. Vancomicina (Diatracin ®).
Tema LXXXIV. Verapamilo (Manidón ®).
Tema LXXXV. Uso de fármacos en el embarazo (FDA).
Tema LXXXVI. Fármacos que no necesitan ajuste en insuficiencia renal.
Tema LXXXVII. Fármacos que necesitan ajuste en insuficiencia renal.
Con esta experiencia, aprenderás a actuar en un escenario de atención domiciliaria, formando parte integral de un equipo de emergencias. A través de simulaciones realistas, enfrentarán diversas situaciones que requieren una rápida evaluación y respuesta.
Uno de los aspectos destacados de esta experiencia es la oportunidad de llevar a cabo la valoración A, B, C, D, E, un protocolo fundamental para la evaluación de pacientes en situaciones de emergencia. Aprenderán a identificar y abordar rápidamente las necesidades prioritarias del paciente.
Además, aprenderás a monitorizar correctamente al paciente, adquiriendo las habilidades necesarias para realizar un seguimiento preciso de su estado de salud y responder ante cambios significativos. Otros aspectos claves son la capacitación en la realización e interpretación de un Electrocardiograma (ECG) y la aplicación al tratamiento adecuado siguiendo el algoritmo de las Bradiarritmias; mediante ejercicios prácticos en realidad virtual, podrán adquirir la destreza necesaria.
**Esta experiencia no esta disponible para ver una demo.
En esta experiencia, aprenderás a actuar en escenarios donde se ha producido un incidente con múltiples víctimas, desempeñando un papel crucial en la clasificación y atención inicial de los pacientes. Utilizarás el sistema de triaje START (Simple Triage And Rapid Treatment) para evaluar y clasificar a los pacientes según su nivel de emergencia, priorizando la atención médica en función de la gravedad de sus lesiones.
Una de las principales habilidades que desarrollarás es la capacidad de aplicar tratamiento de soporte a los pacientes según sus necesidades inmediatas. Aprenderás a proporcionar cuidados básicos y estabilizar a los pacientes mientras se espera la atención médica avanzada.
Además, esta experiencia les brindará la oportunidad de seleccionar el medio de evacuación más idóneo para el traslado de los pacientes, considerando el nivel de gravedad de sus lesiones y la disponibilidad de recursos médicos.
**Esta experiencia no esta disponible para ver una demo.
Accede a una demo del Máster de Formación Permanente en Atención Prehospitalaria y Urgencias Hospitalarias con VR, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.
Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.
El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.
El desarrollo del programa formativo se realizará totalmente en nuestra plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestra plataforma online.
Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.
Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.
Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.
Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.
De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.
El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.
Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.
Esta formación contiene 2 experiencias VR, una evaluación que consta de 723 test de opción (A/B/C) y 12 supuestos prácticos. El alumno debe finalizar cada módulo y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los casos clínicos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma online.
Hemos agregado experiencias virtuales para enriquecer la experiencia educativa. Sumerge a los alumnos en entornos virtuales interactivos, aplicando conocimientos y experimentando situaciones reales. Potencia la retención y mejora habilidades prácticas, complementando el aprendizaje teórico. Para quienes no tienen acceso a las gafas, hay una aplicación web disponible para asegurar la inclusión de todos.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.
El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.
Los discentes, al realizar las formaciones, recibirían un diploma como el que mostramos a continuación:
Además cómo valor añadido ofrecemos a todos nuestros alumnos la posibilidad de publicar su tesina fin de especialización. La obra será editada en formato papel con ISBN.
Que la tesina se adapte a las normas de Vancouer y que cumpla el método científico son requisitos obligatorios para la publicación.
Beatriz Zafra Olmo
Licenciatura en Medicina en la Facultad de Medicina de Granada.
Máster en Medicina Estética de Córdoba por la UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid). Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria en la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Jaén. Experto Universitario de Urgencias Pediátricas y Experto Universitario de Urgencias de Atención Primaria en la Universidad Católica de Valencia.
Especializada como Médico interno residente de Medicina Familiar y Comunitaria Centro de Salud San Felipe. Complejo Hospitalario de Jaén. Llevando a cabo actividad asistencial en Atención Primaria, Urgencias de Atención Primaria y Urgencias Hospitalarias (Generales, Pediatría, Ginecología y Neurotraumatológicas); así como, manejo en técnicas de infiltración y cirugía menor; realización de citologías y ecografía (abdominal y musculo-esquelética); uso de dermatoscopio y plataforma Telederma y talleres para la comunidad de deshabituación tabáquica. Actualmente es Médico de Urgencias Hospitalarias en el Hospital de Alta Resolución de Alcalá la Real. Cuenta con más de 20 publicaciones y comunicaciones al igual que numerosas ponencias en congresos.
El Máster de Formación Permanente en Atención Prehospitalaria y Urgencias Hospitalarias se especializa para el ejercicio en:
El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación durante el presente año, (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).
Antes de registrar las fechas en su bolsa de empleo u oposición, compruebe su diploma o certificado para cerciorarse de las fechas de edición en las que ha sido incluido, si tiene alguna duda, contacte con nosotros: [email protected]
IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones. Si desea conocer las ediciones a las cuales podría acceder, consúltenos y le ayudaremos: [email protected]
En caso de tener más solicitudes que plazas, tendrán prioridad aquellos profesionales que tengan experiencia en el sector específico del máster y por orden de inscripción.