Plan de estudios

Módulo I

Avances en medicina de salvamento sanitario en medios de difícil acceso [20 Créditos ECTS]

Unidad didáctica I. Asistencia traumatológica [217 Horas]

Tema I. Traumatismo craneoencefálico:

Introducción, definición y epidemiología.
Bases fisiopatológicas del TCE.
Objetivos generales en el manejo del TCE.
Clasificación de los traumatismos craneoencefálicos.
Valoración y manejo del TCE.
TCE leve.
TCE moderado.
TCE severo.
Aplicaciones pronósticas, controversias y desarrollo investigacional.
Uso práctico de la escala de Glasgow.
Lesiones típicas en el traumatismo craneoencefálico. Técnicas de imagen y aspectos diagnóstico-radiológicos.
Pronóstico y secuelas del TCE.

Tema II. Traumatismo medular:

Introducción.
Epidemiología y fisiopatología.
Anatomía relevante.
Definiciones y conceptos básicos.
Clasificación regional de las lesiones medulares y tipos de lesión medular.
Consideraciones generales y aproximación inicial.
Valoración neurológica.
Manejo diagnóstico-terapéutico en traumatismo medular.
Evaluación radiográfica.
Tratamiento quirúrgico de emergencia. Estudio NASCIS y revisiones.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema III. Traumatismo torácico:

Objetivos y anatomía.
Introducción.
Etiología, mecanismos de producción y clasificación.
Traumatismos torácicos cerrados.
- Introducción y definiciones etiológicas.
- Lesiones de las partes blandas y fracturas costales.
- Volet costal.
- Lesión esternal y rotura diafragmática.
- Comprensión torácica aguda, asfixia traumática, asfixia postraumática.
Colecciones en la cavidad pleural.
Lesiones de órganos torácicos.
- Contusión pulmonar.
- Síndrome del distress respiratorio del adulto (Acute lung injury).
- Traumatismo traqueobronquial.
- Traumatismo esofágico y cardíaco.
- Traumatismos de los grandes vasos.
- Tratamiento general de los traumatismos torácicos cerrados.
Traumatismos torácicos abiertos.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema IV. Traumatismo abdominal:

Introducción.
Clasificación.
Contusiones del abdomen.
- Características, mecanismos de producción y factores de los que depende la gravedad de la lesión.
- Tipos de lesiones.
  - Lesión de vísceras macizas.
  - Lesión de vísceras huecas.
  - Lesión de epiplón y de mesenterio. Lesiones de los elementos vasculares y los elementos nerviosos.
- Clínica y diagnóstico.
- Tratamiento de las contusiones del abdomen.
Heridas del abdomen.
- Etiología, heridas no penetrantes y penetrantes.
- Clínica y diagnóstico de las heridas abdominales.
- Tratamiento de los traumatismos abiertos del abdomen.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema V. Patología traumatológica del miembro superior:

Hombro.
- Fracturas de clavícula.
- Luxación acromioclavicular.
- Luxación esternoclavicular.
- Fracturas escapulares.
- Luxación de hombro.
- Roturas del manguito de los rotadores.
- Fracturas proximales de húmero.
Brazo.
- Fracturas de la diáfisis humeral.
Codo.
- Fracturas supracondíleas.
- Fracturas epitrocleares.
- Fracturas epicondíleas y del cóndilo.
- Fracturas intercondíleas en Y o en T.
- Luxación de codo.
- Pronación dolorosa.
- Fractura de olécranon.
- Fracturas de la apófisis coronoides.
- Fracturas de cabeza de radio.
- Fracturas de cuello de radio.
Antebrazo.
- Información general.
- Fractura aislada de cúbito.
- Fractura-luxación de Moteggia.
- Fractura-luxación de Galeazzi.
Muñeca.
- Fractura de Colles.
- Fractura de escafoides.
- Luxaciones del carpo.
Mano.
- Fracturas de los metacarpianos y de las falanges.
- Fractura de base del primer dedo.
- Rotura ligamento lateral interno, pulgar del guarda-bosques.
- Fractura del quinto metacarpiano.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema VI. Patología traumatológica del miembro inferior:

Articulación de la cadera. Cintura pelviana.
- Luxaciones de cadera.
- Fracturas de cabeza femoral.
- Fractura de cuello femoral.
- Fractura de pelvis y acetábulo.
Región crural. Muslo.
- Diáfisis femoral.
Articulación de la rodilla.
- Luxación de rodilla.
- Fractura de rótula.
- Luxación de rótula.
Pierna.
- Fractura de diáfisis tibial y peronea.
- Pilón tibial.
- Tobillo.
Pie.
- Astrágalo.
- Calcáneo.
- Metatarsianos y falanges.
Partes blandes.
- Rodilla.
- Esguince de tobillo.
- Rupturas tendinosas.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema VII. Politraumatizado:

Magnitud del problema.
Terminología. Etiología y localización de las lesiones.
Picos de mortalidad en el politraumatizado.
Objetivos en la atención del politraumatizado.
Fases de asistencia prehospitalaria del politraumatizado: el decálogo prehospitalario.
Comunicación entre el equipo extrahospitalario y el hospitalario.
Actuación frente al politraumatizado.
Reconocimiento primario.
- Permeabilidad de la vía aérea con control de la columna vertical (Airway).
  - Secuencia de intubación rápida.
- Ventilación y respiración (Breathing).
- Circulación (Circulation).
- Valoración neurológica (Disability).
- Exposición, protección del medio ambiente y sondaje (exposure).
Reconocimiento secundario.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema VIII. Farmacología en el politraumatizado:

Medicación del politraumatizado en urgencias.
Control del dolor.
Control de la sedación.
Hipnóticos.
Relajantes musculares.
Errores comunes.
Aspectos prácticos de la analgesia-sedación.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Unidad didáctica II. El papel de la enfermería [42 Horas]

Tema IX. Técnicas instrumentales de urgencia:

Soporte ventilatorio.
- Cánula de Guedel (orofaríngea).
- Intubación endotraqueal.
- Vía aérea de emergencia.
Soporte circulatorio.
- Vía venosa periférica.
- Vía venosa central.
- Vía intraósea.
Otras técnicas.
- Sondaje vesical.
- Sonda de Sengstaken-Blakemore (SSB).
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema X. Enfermería traumatológica:

Inmovilizaciones en traumatismos.
- Introducción y conceptos generales.
- Tipos de férulas.
- Lesiones traumatológicas más frecuentes.
  - Lesiones de la columna vertebral.
  - Lesiones de hombro.
  - Lesiones del húmero.
  - Lesiones del antebrazo.
  - Fractura de fémur.
  - Fracturas de la tibia y el peroné.
Vendajes.
- Aplicación y tipos de vendaje.
- Vendajes más frecuentes y enyesado.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Unidad didáctica III. La psicología en ambiente hostil [62,7 Horas]

Tema XI. Intervención psicológica en catástrofes:

Introducción.
Reacciones psicopatológicas ante una catástrofe.
Intervención con los afectados.
- Medidas a adoptar.
Principios de la intervención.
Casos.
- Generalidades.
- La psicología en la guerra.
  - Productores de estrés de combate.
  - Caso particular. Acciones militares prolongadas y continuadas. Fatiga del combatiente.
  - Caso particular. Medidas activas y propaganda.
  - Caso particular. Intervención psicológica en misiones internacionales.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XII. La percepción de riesgo:

La percepción del riesgo.
El riesgo en las FAS.
El estrés.
Concepto de estrés.
Técnicas de control del estrés.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XIII. Psiquiatría en combate:

Introducción.
Historia.
Trastornos por estrés agudo.
- Manifestaciones clínicas.
- Factores estresantes y prevención.
- Diagnóstico y tratamiento.
Trastorno por estrés postraumático.
- Diagnóstico y curso.
- Tratamiento.
Otros trastornos relacionados con el estrés.
Otros trastornos psiquiátricos.
Simulación y consideración sobre el uso de psicofármacos.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Unidad didáctica IV. Aspectos médico-legales [59,9 Horas]

Tema XIV. Características médico-legales en catástrofes:

Introducción.
Aspectos organizativos.
Problemas médico-legales: Causa de muerte.
Mecanismo de muerte y conmoriencia.
Identificación.
Datos destinados a la prevención de este tipo de catástrofes.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XV. Aspectos médico-legales en tiempos de guerra:

Introducción.
Los Convenios de Ginebra.
- Normas relativas a la protección de víctimas de conflictos armados.
- Prisioneros de guerra, protección de los prisioneros y cautiverio.
- Internamiento, alojamiento, alimentación y vestimenta de los prisioneros de guerra.
- Personal médico retenido para asistir a los prisioneros de guerra.
- Actividades intelectuales y físicas. Traslado tras la llegada al campamento y trabajo de los prisioneros de guerra.
- Hospitalización en país neutral y fallecimiento de prisioneros de guerra.
- Hospitalización en país neutral de prisioneros, heridos o enfermos.
- Principios para la hospitalización en país neutral y observaciones generales.
- Reglamento relativo a las comisiones médicas mixtas.
- De las formaciones sanitarias móviles y establecimientos sanitarios.
- Del personal y transportes sanitarios.
- De los náufragos.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XVI. Las ONGs:

¿Qué es una ONG?
ACNUR.
- El trabajo del ACNUR.
Organización mundial de la salud.
El CICR.
Las mujeres y la guerra.
Las minas antipersona.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Unidad didáctica V. Asistencia odontológica [23,8 Horas]

Tema XVII. Urgencias en odontología. Diagnóstico y tratamiento a nivel de primer escalón sanitario:

Introducción.
Dolor de origen estomatológico.
Infecciones bacterianas.
Infecciones virales, micóticas y estomatitis aftosa.
Enfermedades mucocutáneas y Tratamiento de las lesiones yatrogénicas de la mucosa oral.
Dolor periodontal, gingivitis crónica, periodontitis crónica y el dolor periodontal.
Absceso dentario.
Osteítis / Osteomielitis.
Celulitis.
Alveolitis, pericoronaritis y sialoadenitis.
Traumatismos bucofaciales.
Traumatismos dentoalveolares.
Anestesia local en odontología.
Conclusión.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Unidad didáctica VI. Telemedicina y formación continuada [19,6 Horas]

Tema XVIII. Formación básica y continuada en sanidad en ambientes extremos:

Introducción.
Proteger, alarmar y socorrer (PAS).
Formación del jefe del equipo operativo y no sanitaria complementaria.
Decálogo de la asistencia prehospitalaria.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Tema XIX. La telemedicina y la sanidad en ambientes extremos:

Introducción.
Telemedicina en las unidades de sanidad de los Ajércitos/Armada.
La telemedicina en la red hospitalaria del ministerio de defensa.
Investigación y desarrollo.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Anexos

Anexo I. Conocimientos básicos de topografía y métodos de orientación:

Introducción.
Necesidad de la topografía, conceptos y terreno.
Coordenadas rectangulares.
Tipos de nortes y relación entre ellos. La brújula.
Métodos expéditos de orientación.
GPS (Sistema Global de Posición).
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Anexo II. Nutrición en el deporte y situaciones extremas:

Introducción.
Necesidades energéticas.
Composición de la dieta.
Otros elementos de la dieta.
Reposición de líquidos y electrolitos.
Alimentación pre, peri y postcompetitiva.
Nutrición en situaciones extremas.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Anexo III. Material sanitario en situaciones extremas:

Introducción.
Cadena de asistencia.
Material de equipamiento sanitario.
Material sanitario de un puesto médico avanzado.
Mochilas de resucitación pulmonar para utilizar fuera de la unidad asistencial.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Anexo IV. Técnicas de supervivencia:

Introducción.
Preparación.
El accidente.
Sobre el terreno.
Cuerdas y nudos.
El refugio.
Agua y fuego.
Alimentos.
Consideraciones finales.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

Anexo V. Material aconsejable en deportes de riesgo:

Objetivos.
Buceo.
- La máscara.
- Snorkel, equipo de oxígeno y aletas.
- Trajes protectores, escarpines y guantes.
- Cinturón de lastre, piezas de plomo y compensadores de flotabilidad.
- Otros elementos de seguridad.
Escalada, trekking y senderismo.
Algunos consejos para la elección de material.
Resumen.
Autoevaluación.
Bibliografía.

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Contenido y material

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Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación consta de 95 preguntas (A/B/C) y 1 supuesto práctico. El alumno debe finalizar el experto universitario y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 65% tanto de los tests como de los supuestos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma online.

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Acreditación

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Los discentes, al realizar las formaciones, recibirían un diploma como el que mostramos a continuación:

Parte delantera del diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz

Parte trasera del diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz

A quién va dirigido

A la realización de Experto Universitario online podrán acceder los siguientes profesionales:

Grado en Enfermería.
Grado en Medicina.
Grado en Fisioterapia.
Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

Grado en Biología Humana.
Grado en Biología Sanitaria.
Grado en Biomedicina.
Grado en Biomedicina Básica y Experimental.

Grado en Ciencias Biomédicas.
Grado en Terapia Ocupacional.

Salidas profesionales

El Experto Universitario en Salvamento Sanitario en Medios de Acceso Difícil le proporciona capacidades para poder desempeñar su función laboral como podría ser...

Médico / enfermero en servicios de urgencias y protección civil.
Médico / enfermera del equipo de rescate.

Médicos / enfermeras en expediciones de alta montaña o entornos hostiles.
Médico / enfermera en estación de esquí.

Médicos / enfermeras de clubes y deportes de montaña, deportes de invierno y otras federaciones
Médicos / enfermeros participando en una competición en un entorno natural.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación durante el presente año 2023, (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

Antes de registrar las fechas en su bolsa de empleo u oposición, compruebe su diploma o certificado para cerciorarse de las fechas de edición en las que ha sido incluido, si tiene alguna duda, contacte con nosotros: [email protected]

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones. Si desea conocer las ediciones a las cuales podría acceder, consúltenos y le ayudaremos: [email protected]

Requisitos de acceso

En caso de tener más solicitudes que plazas, tendrán prioridad aquellos profesionales que tengan experiencia en el sector específico del experto universitario y por orden de inscripción.

Solicitud de matrícula.
DNI, Cédula de identidad, TIE o Pasaporte en vigor.
Fotocopia del Título universitario.
Por acuerdo de la Comisión de Títulos Propios se podrán admitir a este tipo de cursos [excepto a máster] a aquellos alumnos de los grados de la propia Universidad que cursen un título propio asociado a una de las titulaciones de grado de la misma.

Objetivos

Generales

Este experto capacita al alumno además para:

Comprender completamente las condiciones patológicas asociadas con las montañas y otros entornos hostiles.
Conocer cómo desarrollar de forma segura tecnologías avanzadas en áreas montañosas, nevadas intensas, barrancos, cuevas, océanos y otros entornos hostiles.
Usar medidas básicas de supervivencia para adaptarse a entornos montañosos y hostiles.
Adquirir los conocimientos técnicos necesarios para poder formar parte de un equipo de rescate de montaña, hacerse cargo de tareas específicas de salud y colaborar activamente en las tareas de rescate sin generar riesgos adicionales para la operación.
Manejar de manera efectiva las urgencias y las emergencias que ocurren en el medio natural.
Ampliar y actualizar la información relativa a actividades médicas relacionadas con las patologías de montaña, ambientes montañosos e inhóspitos (montañas lejanas, regiones polares, desiertos, etc.).

Competencias generales

Capacidad para el trabajo en los equipos multidisciplinares.
Adquisición de habilidades y técnicas adecuadas en el ejercicio profesional.
Autonomía en el trabajo.
Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
Aptitud para afrontar los cambios durante el desarrollo profesional.
Capacidad para la resolución eficaz de problemas.
Uso de las tecnologías para el aprendizaje de la profesión.

Competencias profesionales

Adquirir los conocimientos necesarios para realizar la asistencia y el rescate en situaciones adversas.
Obtener los conocimientos y las destrezas necesarias para una correcta valoración inicial, inmovilización, movilización y transporte del paciente crítico.
Adquirir los conocimientos necesarios para mantener y utilizar los medios y un vocabulario adecuado para la comunicación en urgencias y emergencias.
Conocer la intervención psicológica en catástrofes.
Aprender las técnicas de supervivencia.
Ser capaz de dar una atención correcta al paciente politraumatizado.
Tener la capacidad de manejar la percepción del riesgo.
Conocer las técnicas instrumentales de las patologías urgentes y emergentes.
Adquirir los conocimientos adecuados para el manejo del material sanitario en situaciones extremas.
Saber manejar los conceptos básicos de meteorología, cartografía y técnicas de orientación.

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