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Especialista Universitario en Gestión y Dirección de Servicios de Enfermería

Universidad de Vitoria-Gasteiz


750 Horas


30 ECTS


Formato ONLINE


El Especialista Universitario en Gestión y Dirección de Servicios de Enfermería es un programa de formación, ofrece una visión integral de la gestión de recursos humanos, materiales y financieros, así como de la calidad asistencial y la seguridad del paciente.

Los especialistas en gestión y dirección de servicios de enfermería estarán preparados para liderar equipos de trabajo, tomar decisiones estratégicas, gestionar el cambio y promover la innovación en el ámbito de la enfermería. Además, cuentan con las habilidades necesarias para analizar y mejorar los procesos de atención al paciente, optimizando la eficiencia y la efectividad de los servicios de salud.

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Duración

Matricúlate hasta: 16-09-2024

El discente tendrá un tiempo mínimo de 4 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.

Garantía de Actualización

Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.

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Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Opción a Prácticas

Si realiza su matrícula con ESHE tendrá la opción de contratar prácticas en uno los 300 centros con convenio. Más Info.

Plan de estudios

Actualización de gestión enfermera en los servicios de urgencias [7 Créditos ECTS]

Tema I. El servicio de urgencias:

  • Aspectos generales.
  • Estructura física.
  • Patologías más frecuentes.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Transporte sanitario, triaje y box vital:

  • Transporte sanitario.
  • Traslados intrahospitalarios.
  • Triaje.
  • Box vital.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Recursos humanos:

  • Planificación.
  • Integrantes del servicio de urgencias.
  • Gestión por competencias.
  • Actividades de enfermería.
  • Cálculo de efectivos.
  • Supervisión de enfermería.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Recursos materiales:

  • Antecedentes.
  • Enfermera responsable de los recursos materiales.
  • Papel del supervisor de enfermería del servicio de urgencias respecto a la gestión de los recursos materiales.
  • Almacén de urgencias.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Calidad:

  • Cuadros de mando.
  • Política de calidad de un hospital.
  • Unidad de calidad.
  • Encuestas de satisfacción de los usuarios.
  • Indicadores de calidad.
  • Gestión de calidad.
  • Saturación del servicio.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Seguridad del paciente:

  • Introducción.
  • Cultura de seguridad.
  • Sistemas de notificación.
  • Taxonomía.
  • Liderazgo en seguridad.
  • Gestión de riesgos.
    • Herramientas de análisis.
  • Otras consideraciones del servicio.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Aspectos legales:

  • Introducción.
  • Derecho a la información.
  • Consentimiento informado.
  • Derecho a la intimidad y confidencialidad.
  • Lesiones, malos tratos y abuso sexual.
    • Lesiones.
    • Malos tratos en el ámbito familiar.
    • Agresión y abuso sexual.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Sistemas de información:

  • Sistemas de información.
  • Historia clínica e historia clínica electrónica.
  • Aspectos legales de la historia clínica.
  • Elementos estructurales de la información.
  • Elementos estructurales de la información en el servicio de urgencias.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Docencia e investigación:

  • Historia de la formación en enfermería.
  • Formación en enfermería de urgencias.
  • El proceso de formación.
  • Investigación en enfermería.
    • Objetivos de la investigación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Actualización en gestión y dirección sanitaria para enfermería [9 Créditos ECTS]

Tema I. Sistemas sanitarios:

  • Características de los sistemas sanitarios.
  • Modelos de sistemas sanitarios.
  • Modelo sanitario mixto en la Unión Europea.
    • Modelo Bismark.
    • Modelo Beveridge.
    • Cuadro-resumen de diferentes sistemas sanitarios en la UE.
  • Sistema sanitario español.
    • Sistema Nacional de Salud (SNS).
    • Estructura del SNS.
    • Nuevas modalidades de gestión sanitaria en el SNS español.
    • Principales indicadores de la sanidad en España.
    • Protección jurídica de la sanidad española.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Planificación de los servicios sanitarios:

  • Definición y características de la planificación sanitaria.
  • Etapas de la planificación sanitaria.
  • Indicadores principales en la planificación sanitaria.
  • Tipos de planificación sanitaria.
    • Planificación indicativa, normativa y estratégica.
    • Planificación táctica o estructural.
    • Planificación operativa-administrativa.
    • Evaluación global de la planificación sanitaria.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Gestión de la calidad en los entornos sanitarios:

  • Concepto y desarrollo histórico de la calidad en sanidad.
  • Dimensiones de la calidad.
  • Herramientas en calidad:El ciclo de mejora.
  • Evaluación de la calidad.
  • Principales modelos de acreditación de la calidad en sanidad.
    • Modelo Joint Commission International (JCI).
    • Modelo Normas ISO 9000.
    • Modelo EFQM.
    • Ejemplos de indicadores de calidad asistencial para enfermería.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Gestión y dirección de personas:

  • Análisis, descripción y estimación de puestos y plantilla.
  • Dirección de personas.
  • Liderazgo: Concepto y tipos.
  • Gestión de la motivación de personas.
  • Gestión de la comunicación de personas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Actualización en gestión de cuidados de enfermería [14 Créditos ECTS]

Tema I. Introducción:

  • Evolución histórica.
  • Evolución del pensamiento administrativo como ciencia propia.
  • Teorías administrativas.
    • Administración científica. Frederick Taylor.
      • ¿Cuáles son los principios de la teoría de la administración científica?
      • Principales críticas a la teoría de Taylor.
    • Mejora de la teoría de la administración científica de Gantt.
    • Proceso administrativo. Fayol.
      • Principios de la administración de Fayol.
      • Funciones de la administración.
    • Teoría de la administracíon burocrática.
      • Max Weber.
      • James Mooney.
    • Escuela de las relaciones humanas.
      • Teoría de las relaciones humanas. Elton Mayo.
    • Teorías del comportamiento.
      • Abraham Maslow.
      • Frederick Herzberg.
      • Douglas McGregor.
    • Escuela del enfoque de sistemas.
    • Escuela del enfoque de contingencias.
      • Rensis Likert.
      • Robert Blake y Jane Mouton.
      • Fred Fielder.
      • Galbraith, Lorsch y Lawrence.
  • Características de la administración.
  • Formación enfermera en administración.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. Introducción a la economía aplicada a la salud:

  • Definición de economía.
  • Economía de la Salud.
  • Economía de la salud frente a Economía de los servicios sanitarios.
  • Elementos del proceso económico.
  • Gestión clínica y gestión por procesos.
    • Elementos de un proceso.
    • Fases de la gestión por procesos.
      • Identificar y secuenciar cada uno de los procesos.
      • Describir los procesos y documentarlos.
      • Implementación de los procesos.
      • Proceso de mejora continua.
  • Ley de la oferta y la demanda.
  • Factores explicativos de la demanda de bienes o servicios.
    • Precios de los demás bienes.
    • Nivel de renta.
      • Bien normal.
      • Bien inferior.
    • Factores psicológicos y sociológicos.
    • Elasticidad de la demanda.
    • Tipos de demanda.
  • Demanda de kid servicios sanitarios.
    • Factores de los que depende la demanda sanitaria.
    • Factores que influyen en la demanda sanitaria.
      • Aseguramiento.
      • Precio.
      • Relación de agencia y demanda de servicios sanitarios.
  • Factores que influyen en la producción de servicios sanitarios.
    • Productividad.
    • Costes.
    • Objetivos de los ofertantes.
      • Eficacia y eficiencia.
      • Equidad.
  • Tipos de costes sanitarios.
    • Según su valoración económica.
    • Según la parte del sistema que reflejan.
    • Evaluación y análisis de los costes.
  • Cálculo de los costes. Case mix.
    • Determinación de los costes.
    • Conjunto mínimo de datos básicos (CMDB).
    • Grupos relacionados con el diagnóstico, GRDs.
    • Complejidad del case mix.
  • Contabilidad analítica. Proyecto signo.
    • Proyecto SIGNO I. Coste por servicio.
    • Proyecto SIGNO II. Coste por actividad.
  • Presupuesto. Concepto y tipos.
  • Enfermería y administración.
    • Función administradora en enfermería.
      • Niveles de administración en enfermería.
    • El producto enfermero.
      • Producto enfermero en atención primaria.
      • Producto enfermero en atención especializada.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema III. Administración Sanitaria. Sistemas Sanitarios:

  • Introducción.
  • Sistema de salud y sistema sanitario.
  • Aspectos definitorios de un sistema sanitario.
    • Protagonistas del sistema sanitario.
    • Funciones.
  • Tipos de sistemas sanitarios.
    • Modelo liberal.
    • Modelo de seguros voluntarios.
      • Seguro voluntario con reembolso (seguro de enfermedad).
      • Seguro voluntario con contrato.
    • Modelo de seguro obligatorio.
      • Seguro público con reembolso.
      • Modelo de la Seguridad Social.
    • Modelo de asistencia pública y beneficencia.
    • Modelo del Servicio Nacional de Salud. Seguro integrado obligatorio.
      • Características definitorias del Servicio Nacional de Salud.
  • Sistema Sanitario Español.
    • Sistema sanitario público.
    • Sistema sanitario privado.
    • Evolución histórica.
  • Sistema Nacional de Salud.
    • Principales aportaciones de la Ley General de Sanidad.
  • Nuevos modelos de organizaciones sanitarias.
    • Fundaciones.
    • Consorcios.
    • Sociedades estatales.
    • Fundaciones públicas sanitarias.
    • Cooperativas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IV. Proceso. Administración:

  • Introducción al proceso administrativo.
    • Etapas del proceso.
    • Características del proceso administrativo.
  • Información y comunicación en el proceso administrativo.
    • Información.
      • Fuentes de información.
      • Métodos de obtención de la información.
      • Etapas del proceso de información.
      • Sistemas de información en la organización de los servicios sanitarios.
    • Comunicación en la organización sanitaria.
      • Tipos de comunicación.
      • Problemas en la comunicación.
  • Documentos utilizados en la comunicación.
    • Historia clínica.
    • Registros de enfermería.
  • Informe de alta de enfermería.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema V. Planificación y Programación en salud:

  • Definición y concepto.
  • Objetivo de la planificación sanitaria.
  • Factores que influyen en la planificación.
    • Factores externos.
    • Factores internos.
  • Características de la planificación sanitaria.
  • Dificultades en la planificación.
  • Tipos de planificación.
    • Planificación normativa o política.
    • Planificación estratégica.
    • Planificación táctica o estructural.
    • Planificación operativa.
  • Etapas de la planificación.
  • Identificación de las necesidades de salud.
    • salud sin necesidad de salud.
    • Estudio de las necesidades de salud.
    • Etapas de un estudio de necesidades.
  • Herramientas para identificación de las necesidades de salud.
    • Indicadores de salud.
      • Indicadores de nivel y calidad de vida.
      • Indicadores sanitarios.
      • Indicadores de utilización de servicios y de recursos sanitarios.
    • Encuesta de salud.
    • Métodos cualitativos.
      • Informadores expertos o métodos de consenso.
      • Técnicas de interacción.
  • Priorización.
    • Establecimiento de alternativas.
    • Técnicas de exploración de alternativas.
    • Criterios de priorización de problemas.
    • Instrumentos de priorización.
      • Parrilla de análisis.
      • Método Hanlon.
      • Método DARE.
      • Método CENDES/OPS.
      • Método SIMPLEX.
      • Método GEVER.
  • Fijación de metas.
  • Elaboración de objetivos.
    • Clasificación de los objetivos.
  • Formulación del Plan: Programación.
    • Tipos de programas.
    • Actividades.
    • Cronograma.
  • Evaluación.
  • Modelos de planificación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VI. Organización de los servicios de enfermería:

  • Introducción.
    • Finalidades de la organización.
  • Análisis de la organización sanitaria como empresa sanitaria.
    • Factores externos que influyen la organización.
    • Factores internos determinantes de la organización.
      • Cultura organizacional.
      • Poder.
  • Etapas de la organización.
  • Estructuración.
    • Definición de la estructura.
      • Tipos de estructura.
    • Organigrama.
      • Según las organizaciones que represente.
      • Según estructura o representación gráfica.
      • Según su contenido.
    • Departamentalización.
      • Departamentos de enfermería.
  • Estructuración.
  • Sistematización.
    • Normas.
    • Procesos.
    • Protocolo.
      • Condiciones que deben estar presentes en un protocolo.
      • Utilidad de los protocolos.
    • Guías de práctica clínica.
      • Objetivos de las guías clínicas.
      • Estructura de una guía de práctica clínica.
      • Diferencia entre protocolo y guía.
      • Evaluación de las guías de práctica clínica. Documento AGREE.
    • Vías clínicas.
      • Objetivos.
      • Evaluación.
  • Instalación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VII. Fase de instalación. Dotación del personal de enfermería:

  • Introducción.
  • Clasificación de pacientes.
    • Tipos de clasificación de pacientes.
  • Sistemas de clasificación de pacientes.
    • Parrilla de Montesinos.
    • Sistema PRN (Project Research Nursing).
    • Proyecto SIGNO II de enfermería.
    • Mapa de cuidados o gestión de casos.
    • Proyecto NIPE.
      • Beneficios del uso de los planes de cuidados estandarizados.
    • Sistema GRASP (Grace Reynolds Application & Study).
    • Sistema Medicus.
  • Métodos de distribución del trabajo en enfermería.
    • Modelos de trabajo en atención especializada.
  • Dotación de Personal.
    • Descripción del puesto de trabajo.
    • Plantillas de personal.
    • Cálculo de la plantilla: Criterio general.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema VIII. Dirección y Elevación:

  • Introducción.
  • Liderazgo.
    • Etapas en el estudio del liderazgo.
    • Teorías del liderazgo.
      • Teorías de los rasgos personales.
      • Teorías centradas en la conducta del líder.
      • Teorías de la interacción entre el liderazgo y las variables situacionales.
    • Estilos de liderazgo.
      • Autocrático.
      • Consultivo.
      • Liderazgo participativo.
      • Liderazgo democrático.
      • Laissez-faire.
  • Motivación.
    • Teorías de la motivación.
      • Jerarquía de las necesidades de Maslow.
      • Teoría ERG de Alderfer.
      • Teoría de las necesidades manifiestas. Henry Murray.
      • Teoría de las necesidades aprendidas de McClelland.
      • Teoría de motivación-higiene o teoría de los dos factores de Herzberg.
      • Teoría de la autodeterminación de Edward Deci.
      • Teoría de la equidad de Adams.
      • Teoría de la expectativa de Vroom.
      • Teoría de la energía psicológica de Argyris.
      • Teoría incentivadora o motivacional de Taylor.
  • Comunicación.
  • Orientación.
  • Supervisión.
  • Proceso de toma de decisiones.
    • Estrategias de resolución de problemas.
  • Estrategia enfermera en la dirección de servicios.
  • Control.
    • Tipos de control.
    • Requisitos para evaluar.
    • Instrumentos de evaluación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema IX. Calidad Sanitaria y de los cuidados de enfermería:

  • Introducción.
  • Definición de calidad.
  • Dimensiones de la calidad en salud.
    • Concepto de calidad total.
  • Componentes de la calidad.
  • Enfermeras y calidad asistencial.
  • Ámbitos de evaluación de la calidad.
  • Métodos de evaluación de la calidad.
    • Criterio.
    • Estándar.
    • Indicadores.
      • Tipos de indicadores.
      • ¿Cómo se elabora un indicador?
  • Evaluación de la calidad en los entornos sanitarios.
    • Acreditación de la calidad. Normas ISO.
    • Modelo EFQM.
      • Modelo previo EFQM.
      • Actualización 2019 del Modelo EFQM.
    • Auditorías.
    • Benchmarking.
  • Hospitales magnéticos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema X. Seguridad del paciente:

  • Introducción.
  • Medidas internacionales en seguridad del paciente.
  • Estrategias a nivel europeo.
  • Medidas para la seguridad del paciente en España.
  • La seguridad del paciente en el sistema nacional salud.
  • Cultura de seguridad.
  • Terminología en seguridad del paciente.
  • Errores.
    • Modelo del error de Reason.
      • Tipos de error y formas de error.
      • Fallos del sistema.
  • Gestión de los riesgos.
    • Fase 1. Análisis de la situación y del contexto.
    • Fase 2. Identificación de riesgos.
      • Identificación reactiva de los riesgos.
      • Identificación proactiva de riesgos.
    • Fase 3. Análisis y evaluación de los riesgos.
      • Análisis proactivo de los riesgos. Método AMFE.
      • Análisis reactivo. Análisis causa-raíz (ACR).
    • Fase 4. Planificación de respuestas.
    • Fase 5. Despliegue.
    • Fase 6. Implementación y seguimiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

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Accede a una demo del Especialista Universitario en Gestión y Dirección de Servicios de Enfermería, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.

Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

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Metodología

El desarrollo del programa formativo se realizará totalmente en nuestra plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestra plataforma online.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

El alumno debe finalizar cada módulo que hacen un total de 193 preguntas de opción alternativa y 6 supuestos prácticos y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los supuestos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

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Acreditación

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.

El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.

Los discentes, al realizar las formaciones, recibirían un diploma como el que mostramos a continuación:


Parte delantera del certificado

Parte delantera del diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz


Parte trasera del certificado

Parte trasera del diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz

Publicamos tu tesina

Además cómo valor añadido ofrecemos a todos nuestros alumnos la posibilidad de publicar su tesina fin de especialización. La obra será editada en formato papel con ISBN.
Que la tesina se adapte a las normas de Vancouer y que cumpla el método científico son requisitos obligatorios para la publicación.

Claustro

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.

A quién va dirigido

  • Graduados en enfermería.

Salidas profesionales

Hoy comienza tu futuro laboral, te damos la opción de contratar prácticas en uno de nuestros Hospitales o Centros Internacionales:

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación durante el presente año 2024, (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

Antes de registrar las fechas en su bolsa de empleo u oposición, compruebe su diploma o certificado para cerciorarse de las fechas de edición en las que ha sido incluido, si tiene alguna duda, contacte con nosotros: [email protected]

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones. Si desea conocer las ediciones a las cuales podría acceder, consúltenos y le ayudaremos: [email protected]

Requisitos de acceso

En caso de tener más solicitudes que plazas, tendrán prioridad aquellos profesionales que tengan experiencia en áreas de drogodependencias  y por orden de inscripción.

  • Solicitud de matrícula.
  • Fotocopia de la titulación oficial académica o certificado de estar cursando.
  • DNI, TIE o Pasaporte en vigor.

Objetivos

Generales

  • Actualizar los conocimientos en gestión y dirección sanitaria aplicados a la enfermería.
  • Adquirir habilidades en la gestión de cuidados de enfermería para mejorar la calidad asistencial.
  • Promover la actualización y el perfeccionamiento profesional en la gestión de servicios de enfermería.
  • Fomentar el trabajo en equipo y la coordinación interdisciplinaria en la dirección de servicios sanitarios.

Específicos

  • Desarrollar competencias en gestión y dirección de servicios de enfermería en el ámbito de urgencias.
  • Mejorar la eficiencia en la gestión de recursos humanos y materiales en los servicios de enfermería.
  • Impulsar la formación continua y la innovación en la gestión de servicios de enfermería.

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