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Curso Superior Universitario en Geriatría y Gerontología en el ámbito Sanitario

Universidad Católica San Antonio de Murcia


475 Horas


19 ECTS


Formato ONLINE


Es la parte de la Gerontología que se ocupa de los aspectos médicos relacionados con el hombre. La podríamos definir como la rama de la medicina que se ocupa de los aspectos preventivos, clínicos, terapéuticos, rehabilitadores y sociales de los ancianos. Los progresos médico-sociales de los últimos años han conseguido prolongar considerablemente la esperanza de vida de la especie humana, que al nacer supera en nuestro país los 80 años.

En la vejez existe un aumento de la incidencia y prevalencia de las enfermedades, básicamente de las degenerativas, en las que la vejez, es por sí, un factor de riesgo importante. Estas enfermedades tienden en su evolución, a situaciones de incapacidad o pérdida de la autosuficiencia. Se estima que el 1% de los mayores de 65 años está incapacitado. Un 6% padece severas limitaciones para realizar las actividades de la vida diaria y un 10% más, tienen alguna incapacidad moderada. Si nos referimos a los 80 años, las cifras son muchísimo mayores. También son hechos conocidos la frecuente coincidencia de varias enfermedades en el anciano, la mayor tendencia a la cronicidad de las mismas, y la mayor utilización de los Servicios de Atención Primaria, donde un 40% de las consultas las realiza la población anciana, que por disminuir sus ingresos, es más vulnerable y necesita mayores cuidados continuados y más recursos sociales. 

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Duración

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Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Plan de estudios

Avances en el ámbito sanitario en geriatría y gerontología

Introducción:

  • Introducción.
  • El envejecimiento.
  • La Geriatría.
  • El mayor enfermo, visto por el geriatra.
  • Manifestaciones orgánicas y enfermedades más frecuentes en la vejez.
  • Características de la Geriatría.
  • Los objetivos de la Geriatría.
  • Las razones de la Geriatría.

Tema I. Epidemiología. Teorías del envejecimiento:

  • Introducción.
  • Teorías del envejecimiento.
    • Teorías deterministas.
    • Teorías estocásticas.
      • Teorías genéticas.
      • Teoría de la mutación somática.
      • Teoría de las uniones cruzadas de estructuras celulares.
      • Teoría de control neuroendocrino.
      • Teoría inmunológica.
      • Teorías sociales del envejecimiento.
      • Teoría metabólica.
      • Teoría del radical libre.
      • Teoría mitocondrial del envejecimiento.
      • Teoría integradora.
  • Demografía del envejecimiento.
  • Parámetros socioeconómicos de la población anciana en España.
    • Nivel de instrucción.
    • Estado civil.
    • Status socioeconómico.
    • Vivienda.
    • Convivencia.
    • Uso del tiempo.
    • Estado de salud.
    • Variables que indican el estado de salud.
    • Situación actual de los recursos sociosanitarios dedicados a los mayores.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Valoración integral en el anciano:

  • Introducción.
  • Importancia de la valoración integral.
  • Valoración médica del anciano.
  • Historia clínica.
  • Exploración física.
  • Valoración funcional física.
  • Principios de la valoración.
    • Actividades medidas.
  • Valoración mental.
  • Valoración social.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Clasificación de los ancianos. El anciano frágil y el paciente geriátrico:

  • Introducción.
  • Persona mayor sana y enferma.
  • Paciente geriátrico.
  • Sistemas de clasificación de pacientes.
  • Anciano frágil o de alto riesgo.
  • Conclusión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Niveles asistenciales en geriatría:

  • Introducción.
  • Recursos hospitalarios para el anciano.
  • Unidad geriátrica de agudos.
  • Unidad de media estancia.
  • Hospital de día geriátrico.
  • Otros niveles asistenciales.
    • Unidad de larga estancia.
    • Equipo de valoración y cuidados geriátricos.
    • Atención geriátrica domiciliaria.
    • Consultas externas.
  • Comentario.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Valoración social y recursos sociales:

  • Introducción.
  • Envejecimiento de la población. Situación social de la vejez.
    • Situación social de los ancianos.
  • Valoración social.
  • Marco general de atención en SS.SS.
    • Ámbito estatal.
    • Ámbito autonómico.
    • Ámbito municipal.
  • Recursos sociales para la tercera edad.
    • Pensiones y prestaciones.
    • Programas.
    • Centros.
  • Perspectivas de futuro. La atención sociosanitaria.
    • Nuevos retos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Envejecimiento saludable:

  • Introducción.
  • Promoción de salud en el anciano.
  • Detección precoz de enfermedades.
    • Anamnesis.
    • Examen físico.
    • Patologías.
    • Inmunizaciones y quimioprofilaxis.
  • Prevención de síndromes geriátricos.
  • Prevención del aislamiento social.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Características generales de la enfermedad en el anciano y su presentación atípica:

  • Introducción.
  • Cambios relacionados con el envejecimiento.
  • Tipos de envejecimiento.
  • Causas de presentación atípica de las enfermedades.
  • Ejemplos de presentación atípica de las enfermedades más frecuentes en el anciano.
    • Enfermedades cardiovasculares.
    • Infecciones.
    • Aparato respiratorio.
    • Aparato digestivo.
    • Aparato osteoarticular.
    • Sistema endocrino.
    • Enfermedades psiquiátricas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Aspectos generales de la terapéutica farmacológica. Reacciones adversas a fármacos:

  • Introducción.
  • Factores que alteran la respuesta a medicamentos en el paciente anciano.
    • Factores farmacocinéticos.
  • Factores farmacodinámicos.
    • Alteración de los mecanismos homeostáticos.
    • Cambios en la sensibilidad de los receptores.
  • Otros factores que alteran la respuesta a medicamentos.
    • Limitaciones o deficiencias físicas y/o psicológicas.
    • Factores socioculturales.
    • Pluripatología y polimedicación.
    • Incumplimiento terapéutico.
  • Reacciones adversas a medicamentos en el paciente anciano.
  • Grupos farmacológicos con mayor problemática de RAM en el paciente anciano. Precauciones y recomendaciones.
    • Psicofármacos.
      • Antidepresivos.
      • Benzodiazepinas.
      • Antipsicóticos.
    • Analgésicos.
      • Paracetamol, ácido acetilsalicílico y AINE.
      • Analgésicos opioides.
    • Cardiovasculares.
      • Diuréticos.
      • Beta-bloqueantes.
      • Antagonistas del calcio.
      • IECA e inhibidores de la angiotensina II.
      • Alfa-bloqueantes: doxazosina, prazosina.
      • Hipotensores de acción central.
  • Principios básicos para la prescripción de medicamentos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Problemas cardiovasculares. Característica en el anciano:

  • Introducción.
  • Cambios morfológicos.
  • Cambios funcionales.
  • Cambios semiológicos.
  • Insuficiencia cardíaca.
  • Enfermedad coronaria.
    • Infarto agudo de miocardio.
    • Sindromes isquémicos estables.
    • Angina de pecho inestable.
  • Valvulopatías.
    • Valvulopatía aórtica calcificada.
    • Insuficiencia mitral.
    • Estenosis mitral.
    • Insuficiencia aórtica.
  • Fibrilación auricular.
  • Vasculopatías periféricas.
    • Arteriosclerosis. Isquemia arterial crónica.
    • Isquemia arterial aguda.
    • Trombosis venosa. Tromboflebitis.
  • Prevención general de los problemas cardiovasculares.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Hipertensión arterial en el anciano:

  • Introducción.
  • Definición.
  • Clasificación.
  • Epidemiología.
  • Factores de riesgo.
  • Fisiopatología.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento.
    • Objetivos y estrategia.
    • Medidas de estilo de vida.
    • Farmacológico.
      • Diuréticos.
      • Bloqueantes de los receptores beta-adrenérgicos (beta-bloqueantes)..
      • Alfa-bloqueantes.
      • Actividad alfa y beta-bloqueante.
      • Vasodilatadores.
      • Calcioantagonistas.
      • Inhibidores de la enzima convertidora de la angiotensina (IECA).
      • Antagonistas de los receptores tipo 1 (AT1) de la angiotensina (ARAII).
      • Otros tratamientos farmacológicos.
      • Control evolutivo.
  • Aspectos más relevantes y novedosos de la sociedad Española de la hipertensión.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. Enfermedad cerebrovascular:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Clasificación.
  • Recuerdo anatómico de la vascularización cerebral.
  • Influencia de la edad sobre el sistema cerebrovascular.
  • Influencia de la dieta en el sistema cerebrovascular.
  • Enfermedad cerebrovascular isquémica (ictus isquémico).
    • Factores de riesgo.
    • Fisiopatología.
    • Síntomas ictus isquémico.
    • Principales síndromes vasculares supratentoriales.
    • Principales síndromes alternos (infratentoriales).
    • Síndromes lacunares.
    • Síndromes de los accidentes isquémicos transitorios.
    • Síndromes de los territorios frontera.
  • Demencia vascular.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento y manejo básico del paciente.
  • Manejo de la isquemia cerebral en las primeras horas.
  • Tratamiento específico.
  • Rehabilitación.
  • Complicaciones.
  • Trombosis venosa cerebral (TVC).
  • Enfermedad hemorrágica cerebral.
    • Hemorragia intraparenquimatosa.
    • Hemorragia subaracnoidea.
  • Enfermedad vascular cerebral traumática.
    • Hematoma subdural.
    • Hematoma epidural.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Enfermedad tromboembólica:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Patogénesis de la trombosis venosa.
  • Factores clínicos de riesgo en el anciano.
  • Trombosis venosa de extremidades inferiores.
  • Otras localizaciones de la trombosis venosa.
  • Trombosis venosa superficial.
  • Tromboembolismo pulmonar.
    • Complicaciones.
  • Complicaciones tardías de la trombosis venosa.
    • Síndrome postrombótico o posflebítico.
      • Fisiopatología.
      • Cuadro clínico.
      • Diagnóstico diferencial.
      • Valoración diagnóstica.
  • Recidiva trombótica.
  • Tratamiento del tromboembolismo venoso.
  • Tratamiento anticoagulante.
    • Heparinas.
  • Tratamiento trombolítico.
  • Actuación sobre la cava inferior y tratamiento quirúrgico.
  • Profilaxis primaria de la trombosis venosa.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIII. Patología arterial (I):

  • Enfermedad vascular cerebral (ECV).
  • Insuficiencia carotídea.
    • Etiopatogenia.
    • Clínica del territorio carotídeo.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Prevención y tratamiento de la ECV.
  • Insuficiencia vertebrobasilar.
  • Síndrome del robo de la subclavia.
  • Enfermedades de la aorta. Aneurismas y disección.
    • Aneurismas aórticos.
    • Aneurismas de aorta abdominal (AAA).
    • Aneurismas tóraco-abdominales.
    • Disección aórtica.
  • Isquemia mesentérica.
    • Antomía de las arterias digestivas.
    • Isquemia mesentérica aguda.
    • Isquemia mesentérica crónica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIV. Patología arterial (II):

  • Síndrome de isquemia aguda en las extremidades inferiores.
    • Embolia arterial (60-80%).
    • Trombosis arterial (20-40%).
    • Traumáticas.
    • Estudios diagnósticos.
      • Diagnóstico diferencial.
    • Tratamiento.
      • Actitud ante el paciente.
      • Tratamiento quirúrgico.
      • Tratamiento médico.
  • Arteriopatías de las extremidades inferiores.
    • Exploración hemodinámica.
    • Angiografía por tomografía axial computarizada.
    • Diagnóstico diferencial.
    • Tratamiento.
    • Pronóstico.
  • Úlceras en la extremidad inferior. El pie diabético.
    • Úlceras en la extremidad inferior.
      • Úlcera venosa.
      • Úlceras isquémicas o arteriales.
      • Otras úlceras en la extremidad inferior.
    • Pie diabético.
    • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XV. Enfermedades pulmonares:

  • Introducción.
  • Envejecimiento pulmonar.
  • Infecciones respiratorias.
  • Neumonía.
    • Neumonía adquirida en la comunidad (NAC).
    • Neumonía en pacientes institucionalizados.
    • Neumonía intrahospitalaria.
      • Clínica.
      • Radiología.
      • Criterios de hospitalización.
      • Pronóstico.
      • Tratamiento.
      • Prevención.
  • Tuberculosis pulmonar.
    • Incidencia.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
    • Profilaxis.
  • Cáncer de pulmón.
  • Asma.
    • Epidemiología.
    • Manifestaciones y síntomas.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Enfermedad pulmonar obstructiva crónica.
    • Diagnóstico.
    • Pronóstico.
    • Tratamiento.
    • Prevención.
  • Trastornos respiratorios del sueño.
    • Síndrome de Apnea Obstructiva del Sueño.
    • Incidencia.
    • Prevalencia.
    • Factores de riesgo.
    • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Bibliografía.

Tema XVI. Estreñimiento. Enfermedad diverticular. Cáncer de colon:

  • Introducción.
    • Etiología.
      • Diagnóstico diferencial.
      • Complicaciones.
      • Tratamiento.
  • Cáncer colorrectal.
    • Etiología.
    • Anatomía patológica.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
    • Seguimiento posoperatorio.
    • Pronóstico y prevención.
  • Diverticulosis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVII. Problemas tiroides en la edad avanzada:

  • Introducción.
  • Cambios tiroideos asociados al envejecimiento.
  • Hipotiroidismo en el anciano.
    • Etiología.
    • Causas.
    • Clínica.
      • Coma mixedematoso.
      • Diagnóstico.
      • Hipotiroidismo subclínico.
      • Diagnóstico.
      • Tratamiento.
  • Hipertiroidismo.
    • Etiología.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
    • Crisis tirotóxica.
  • Nódulo tiroideo en el anciano.
    • Evaluación del paciente con nódulo tiroideo.
    • Manejo del nódulo benigno.
  • Tumores tiroides.
    • Tumores benignos.
    • Tumores malignos.
  • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVIII. Diabetes mellitus en el paciente geriátrico:

  • Introducción.
  • Concepto.
  • Diagnóstico.
  • Complicaciones agudas.
  • Complicaciones vasculares.
    • Macroangiopatía.
    • Microangiopatía.
  • Otras complicaciones.
  • Tratamiento.
    • Tratamiento nutricional.
    • Ejercicio físico.
    • Fármacos de administración oral.
      • Sulfonilureas.
      • Biguanidas.
      • Acarbosa, Repaglinida y Glitazonas.
      • Insulina.
  • Últimos avances.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIX. Alteraciones hidroelectrolíticas en el anciano:

  • Introducción.
  • Características de los compartimentos corporales.
  • Balance hidrosalino y regulación renal.
    • Regulación del balance hídrico.
    • Regulación renal de la natremia.
  • Regulación del balance hidrosalino.
    • Péptido natriurético auricular.
    • Sistema renina-angiotensina-aldosterona.
  • Alteraciones del metabolismo hidrosalino.
  • Reducción de volumen extracelular. Deshidratación.
    • Epidemiología.
    • Etiología.
    • Cuadro clínico.
    • Pruebas complementarias y diagnóstico.
    • Tratamiento.
    • Prevención.
  • Aumento del volumen extracelular. Hiperhidratación.
    • Etiología.
    • Cuadro clínico.
    • Pruebas complementarias y diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Hiponatremia.
    • Epidemiología.
    • Etiología.
    • Pruebas complementarias y diagnóstico.
    • Tratamiento.
    • Prevención.
  • Hipernatremia.
  • Alteraciones del metabolismo del potasio.
    • Introducción.
    • Consideraciones fisiológicas.
  • Hipopotasemia.
    • Etiología.
    • Cuadro clínico.
    • Tratamiento.
  • Hiperpotasemia.
    • Etiología.
    • Cuadro clínico.
    • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XX. Prostatismo. Cáncer de próstata:

  • Introducción.
  • Recuerdo anatómico-fisiológico.
  • Hipertrofia benigna de la próstata.
    • Epidemiología.
    • Anatomía patológica.
    • Etiopatogenia.
    • Fisiopatología.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
      • Evaluación inicial básica.
      • Estudios recomendados.
      • Estudios opcionales.
    • Tratamiento.
    • Resumen.
  • Cáncer de próstata.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXI. Infecciones en el paciente anciano:

  • Introducción.
  • Infecciones urinarias.
  • Bacteriemia en el anciano.
  • Neumonía en el anciano.
  • Tuberculosis en el anciano.
  • Meningitis.
  • Endocarditis infecciosa en ancianos.
  • Artritis séptica.
  • Diarrea infecciosa.
  • Úlceras por decúbito e infecciones cutáneas.
  • Fiebre de origen desconocido.
  • Antibioterapia en los pacientes ancianos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXII. Anemias en el anciano:

  • Introducción.
  • Presentación clínica.
  • Evaluación analítica.
  • Diagnóstico nosológico de una anemia.
  • Anemias más comunes en el anciano.
    • Anemia de las enfermedades crónicas.
    • Anemia ferropénica.
    • Anemia por deficiencia de vitamina B12.
    • Anemia por deficiencia de ácido fólico.
    • Anemia sideroblástica.
    • Anemias hemolíticas.
  • Resultados adversos de la anemia en los ancianos.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIII. Enfermedades hematológicas malignas en el anciano:

  • Linfomas no Hodgkin.
  • Clasificación histológica de los LNH.
    • Clínica.
  • Estudio de extensión y estadiaje.
  • Sistema de estadificación.
    • Tratamiento.
  • Gammapatías monoclonales.
  • Mieloma múltiple.
    • Clínica.
    • Laboratorio.
    • Biopsia medular.
    • Formas clínicas del mieloma múltiple.
    • Evolución.
    • Tratamiento.
  • Plasmocitoma óseo solitario.
  • Plasmocitoma extramedular.
  • Síndromes mieloproliferativos crónicos.
  • Leucemia mieloide crónica.
  • Policitemia vera.
  • Trombocitemia esencial.
  • Metaplasia mieloide agnogénica.
  • Síndromes linfoproliferativos crónicos.
  • Leucemia linfocítica crónica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Abreviaturas y acrónimos.


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Metodología

El alumno puede acceder al contenido del programa formativo en cualquier momento. El Campus Virtual está disponible 24 x 7 todos los días de la semana. Además, La plataforma es responsive, se adapta a cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Durante todo el programa, el alumno contará con el apoyo de nuestro departamento de Tutorías. Tendrá asignado un tutor/a personal con el que podrá contactar siempre que lo necesite para resolver dudas, mediante email: ([email protected]), teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o desde el chat que incorpora la propia plataforma.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 230 test de opción alternativa (A/B/C).

El alumno debe finalizar esta formación online y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

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Acreditación

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma a todos los alumnos que finalicen un Experto o Curso Universitario Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo parte delantera
Certificado acreditativo parte trasera

Claustro

Celia Zafra Romero

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.

A quién va dirigido

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal, como pueden ser:

  • Graduados en enfermería.
  • Graduados en medicina.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • El desarrollo de un sistema asistencial a todos los niveles que atienda las múltiples alteraciones y los problemas médico-sociales de los ancianos, que de forma aguda o subaguda presentan como rasgos comunes la pérdida de su independencia física o social.
  • La organización de una asistencia prolongada a los ancianos que lo necesiten.
  • La movilización de todos los recursos para devolver a la comunidad el mayor número posible de ancianos.
  • La investigación, la docencia y la formación continuada de sus propios especialistas y del personal relacionado con dicha especialidad.

Específicos

La vejez es la última etapa de la vida del hombre. Su comienzo no se basa en razones biológicas, sino que está señalado y aceptado por razones sociológicas y médicas, que coinciden con la edad de retiro más generalizada en los países industrializados, y en la que comienzan a ser más frecuentes ciertas enfermedades. Se ha fijado arbitrariamente como la comprendida entre los sesenta y cinco años y la muerte biológica del individuo. Este criterio está siempre sujeto a revisión, ya que debería referirse más al estado de cada individuo. Para la Organización Mundial de la Salud, se es mayor entre sesenta y cinco y setenta y cuatro; se es viejo a los setenta y cinco, y se es muy viejo a partir de los ochenta.

El envejecimiento de forma simplificada se considera como el conjunto de modificaciones morfológicas, fisiológicas, psicológicas y sociales, que origina el paso del tiempo. Ello condiciona una pérdida de la reserva funcional y de la capacidad de adaptación general al ambiente.

Parece ser que la máxima duración de la vida humana está entre los cien y ciento veinte años, dependiendo de diversos factores. Entre los favorecedores los hay intrínsecos como tener antecesores longevos, el sexo femenino y la raza; y extrínsecos como llevar una vida ordenada, la higiene correcta, el ejercicio moderado, la alimentación adecuada y el clima benigno. Por el contrario la vida sedentaria, los climas extremos, los excesos alimenticios o la mala adecuación de los alimentos, una higiene personal y ambiental deficiente, el estrés, el alcohol, tabaco, tóxicos... pueden influir acortando y perturbando el modo de vivir la vejez.

Cuando tratamos de explicar el envejecimiento, es difícil compaginar las teorías e investigaciones a nivel molecular y celular, con lo que ocurre a nivel corporal. Se postulan factores de regulación genética; la acción de los radicales libres de oxígeno; el acúmulo de metabolitos de desecho; las alteraciones en el conjuntivo o en el número y estructura de las células de los distintos órganos; trastornos de la inmunidad, etc. Lo cierto es que aún no conocemos en profundidad este proceso.

Desde el punto de vista psicosocial, el anciano ha evolucionado también como persona independiente, y no podemos encuadrar a todos bajo el mismo epígrafe. Al hablar de las personas mayores se mezclan muchos términos, como son viejo, tercera o cuarta edad y mayores. Es conveniente que los consideremos en sus distintas formas.

El anciano representa un concepto tradicional. Es quién se adapta y vive con dignidad sus años, soporta sus enfermedades, y la pérdida de familiares y amigos. Vive en el seno de la familia, que le respeta y acepta su consejo. Tiene una aceptable situación económica y social. Su proyecto vital se reduce a ver prosperar a sus hijos y crecer a sus nietos. A veces es un mero transmisor de un patrimonio cultural o material. El sexo cuando menos lo tiene que ocultar por que está mal visto.

Hoy día la denominación de viejo, representa el ser una persona añosa, cargada de achaques y enfermedades, con una situación social y económica precaria cuando no deprimente; con escaso o ningún apoyo familiar, y con un gran déficit cultural, por no haberla adquirido nunca o por envejecimiento cultural tras la jubilación. Su proyecto vital es cubrir sus necesidades más perentorias y vitales. Ser viejo representa una idea lamentable y algo sórdida de la vejez. Nuestra sociedad hedonista y de consumo, les relega al olvido y les margina, al igual que en épocas pretéritas.

Se empezó a hablar de la tercera edad, para atenuar las connotaciones negativas del concepto de viejo, y para huir del concepto tradicional de anciano. Se encuadran en ella las personas que alcanzan la edad de jubilación en la llamada sociedad del bienestar. De la noche a la mañana se pasa de ser útil a inútil. Se recibe el relevo en el trabajo como un mal necesario e inevitable, y cuando se produce, se tienen cubiertas todas las necesidades básicas, ya que la sociedad se ha de preocupar por aquellos que en su día cotizaron y contribuyeron a su sostenimiento. No hay mucho que pensar o resolver. La televisión ocupa un tiempo importante de su vida. No hay un proyecto vital definido. Realiza los viajes que no pudo hacer en su vida con organizaciones sociales. Se le dice que es un miembro más de la sociedad y que debe pertenecer a alguna agrupación para ser útil. Posteriormente se acuñó el término de cuarta edad para aquellos individuos viejos entre los viejos, y con una problemática mayor.

El término de mayores se está introduciendo hoy día en nuestra cultura, por que es el que mejor define a las personas que desde antes de la jubilación, ya están pensando en ella y se preparan. Tienen proyectos para la nueva etapa de su vida. Hay que hacer todo lo que se deseó en su día, y que por culpa del trabajo y de las obligaciones familiares, no se pudo realizar. Se proyectan nuevas actividades, incluso laborales. El ocio ocupa un lugar fundamental y lo programa uno mismo con toda la libertad. No hay tiempo para el derrotismo. El lema es mi vida me pertenece. La familia no es el principal activo que se tiene. Se llega a competir con los hijos, e incluso se separan de su pareja de toda la vida. No hay tabúes en cuanto al sexo, que tiene su lugar su vida.

Analizar y asimilar las razones de la Geriatría...

La Geriatría es la especialidad que se ocupa de forma integral de todos los aspectos sanitarios de nuestros mayores, y que estos constituyen un segmento de población cada vez más importante. Sin embargo no es una especialidad exenta de problemas a la hora de encontrar su sitio entre las demás, y alcanzar el desarrollo que teóricamente le corresponde. Hay problemas conceptuales, políticos, económicos y estructurales. La Geriatría para ser comprendida y aceptada como una especialidad definida, tiene que darse más a conocer, para aclarar y concretar bien su finalidad y sus objetivos. Hay que distinguir claramente quién es el paciente geriátrico, que servicios de salud necesita y si los debe asumir la nueva especialidad.

Hay que recuperar la visión global del enfermo, y pasar de una asistencia por problemas a una asistencia integral basada en objetivos de salud. Hay que descentralizar la medicina y adaptarse a las nuevas realidades sociales como el envejecimiento de la población, los pacientes crónicos, y las nuevas enfermedades. Resaltar el concepto de persona enferma, o con riesgo de enfermar, con todas sus circunstancias personales y sociales, frente al diagnóstico y tratamiento de las enfermedades.

La Geriatría es una especialidad creada y organizada para colaborar, con todos los servicios del hospital, con la asistencia primaria y con la comunidad. No es una alternativa a la Medicina Interna, sino que la complementa en aquellos casos que lo precisen.

Tenemos que considerar a la Geriatría como una especialidad positiva y dinámica, no como la vía final de los pacientes añosos crónicos, incurables y con problemas sociales. Es caso geriátrico, cuando un anciano por su situación de enfermedad, si no recibe ayuda exterior, se hace vulnerable y pierde o está en riesgo de perder, la capacidad de adaptación al medio, la reserva funcional física o mental, y la autonomía.

La Geriatría representa en esencia un concepto dinámico de la asistencia a situaciones de enfermedad del anciano, tratando de mantenerle en su medio y restablecer su autonomía.

Para formar un especialista en Geriatría se precisan un mínimo de cuatro años. Para hacer medicina geriátrica hace falta establecer un equipo interdisciplinario, que a su especial vocación, sume la existencia de unos recursos asistenciales organizados en niveles adecuados e interconectados entre sí y coordinados con los Servicios Sociales de la Comunidad. Con ello se trata de dar respuesta al paciente y a su familia en todas las situaciones de enfermedad en que se encuentre, e incluso en las que la curación no es posible, y los tratamientos en este sentido son inútiles, cuando no representan encarnizamiento terapéutico. Es necesario dar a conocer pues lo que representa la Geriatría moderna, y contribuiremos con ello a mejorar la atención sanitaria de nuestros mayores, y sobre todo la calidad de vida y el derecho a vivir su propia vida hasta los momentos finales.

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