Universidad de Vitoria-Gasteiz
1500 Horas
60 ECTS
Formato ONLINE
Gamificación
El Máster de Formación Permanente en Investigación Sanitaria: Nuevas Tendencias y Desafíos es un programa académico diseñado para aquellos profesionales del sector de la salud que buscan adquirir y desarrollar habilidades en el campo de la investigación.
Este máster tiene como objetivo principal proporcionar los conocimientos teóricos necesarios para llevar a cabo investigaciones de calidad en el área de la salud. El programa se centra en las nuevas tendencias y desafíos que surgen en el campo de la investigación sanitaria, como el uso de tecnologías emergentes, el análisis de big data en salud y la implementación de modelos de atención centrados en el paciente.
Desarrollarás habilidades en la gestión de proyectos de investigación y en la interpretación y comunicación de los resultados obtenidos. Además, se les proporcionará una sólida base ética y legal para la realización de investigaciones en el ámbito de la salud.
Elige tu modalidad de pago
ESHE dispone de ayudas a todos sus alumnos ofreciéndoles el Pago en cómodas cuotas.
El Diploma de este programa formativo será expedido, firmado y sellado por la prestigiosa Universidad de Vitoria-Gasteiz.
Le ofrecemos la posibilidad de publicar su Trabajo Final inédito, a todo color y con ISBN sin coste adicional. Ver detalles.
Matricúlate hasta: 26-12-2024
El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 6 meses para realizar el máster y un máximo de 15 meses.
Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.
Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.
Tema I. Introducción a la epidemiología:
Tema II. Introducción a los diseños epidemiológicos. Cómo y por qué investiga la epidemiología:
Tema III. Tipos de estudios epidemiológicos. Clasificaciones:
Tema IV. Estudios descriptivos:
Tema V. Estudios analíticos:
Tema VI. Variables del estudio:
Tema VII. Elementos de la investigación:
Tema VIII. Estadística descriptiva e inferencial:
Tema IX. Pruebas estadísticas:
Tema X. Sesgos. Precisión y validez de un estudio:
Tema XI. Tests estadísticos:
Tema XII. Búsqueda y selección de información:
Tema I. Aproximación a la evidencia científica:
Tema II. Evidencia científica en medicina:
Tema III. Enfermería basada en la evidencia:
Tema IV. Introducción a la investigación:
Tema V. Búsqueda de la mejor evidencia disponible: Acceso a la información de ciencias de la salud:
Tema VI. Cómo buscar en las principales fuentes de información: Medline (Pubmed) Y Cochrane Library Plus:
Tema VII. La revisión bibliográfica:
Tema VIII. La revisión sistemática:
Tema IX. Fases de realización de un proyecto de investigación:
Tema X. Escribir y publicar trabajos científicos:
Tema XI. Hablar en reuniones científicas:
Tema XII. Documentación y producción científica de la enfermería:
Tema XIII. Documentación y producción científica de la medicina:
Tema XIV. Administración y gestión de servicios sanitarios. Eficacia, efectividad y eficiencia, un enfoque práctico desde una dirección de enfermería de atención primaria:
Tema XV. Ámbitos de la investigación:
Tema XVI. Las nuevas tecnologías al servicio de la investigación, ejemplo de una herramienta:
Tema XVII. La medicina tradicional versus evidencia científica:
Tema I. Bioestadística aplicada a las ciencias de la salud:
Tema II. Estadística descriptiva:
Tema III. Estadística bivariante:
Tema IV. Índices clínicos:
Tema V. Introducción a la teoría de la probabilidad:
Tema VI. Modelos probabilísticos:
Tema VII. Inferencia estadística:
Tema VIII. Prácticas en SPSS:
Tema IX. Ejercicios con R GUI:
Apéndice: Tabla de estadísticas:
Accede a una demo del Máster de Formación Permanente en Investigación Sanitaria: Nuevas Tendencias y Desafíos, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.
Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.
El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.
El desarrollo del programa formativo se realizará totalmente en nuestra plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestra plataforma online.
Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.
Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.
Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.
Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.
De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.
El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.
Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.
La evaluación consta de 459 preguntas (A/B/C) y 9 supuestos prácticos. El alumno debe finalizar cada módulo y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los test como de los casos clínicos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma online.
Previa selección del alumno de uno de los temas propuestos en este programa académico, siguiendo el método científico y las normas de Vancouver, deberá desarrollar un trabajo de la máxima calidad bien de revisión bibliográfica actualizada, bien de investigación clínica.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.
El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.
Los discentes, al realizar las formaciones, recibirían un diploma como el que mostramos a continuación:
Además cómo valor añadido ofrecemos a todos nuestros alumnos la posibilidad de publicar su tesina fin de especialización. La obra será editada en formato papel con ISBN.
Que la tesina se adapte a las normas de Vancouer y que cumpla el método científico son requisitos obligatorios para la publicación.
Celia Zafra Romero
Graduada en Enfermería.
Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.
Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de la rama sanitaria, como pueden ser:
Con el Máster de Formación Permanente en Investigación Sanitaria: Nuevas Tendencias y Desafíos, el alumno estará capacitado para trabajar como:
El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación durante el presente año, (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).
Antes de registrar las fechas en su bolsa de empleo u oposición, compruebe su diploma o certificado para cerciorarse de las fechas de edición en las que ha sido incluido, si tiene alguna duda, contacte con nosotros: [email protected]
IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones. Si desea conocer las ediciones a las cuales podría acceder, consúltenos y le ayudaremos: [email protected]