Universidad de Vitoria-Gasteiz
750 Horas
30 ECTS
Formato ONLINE
Este Diploma de especialización en diagnóstico en hematología pretende reforzar el concepto de núcleo unificador que tiene la observación morfológica de las células de la sangre y órganos hematopoyéticos y su entorno, sobre el que giran los avances metodológicos propios de las ciencias del laboratorio clínico.
De este modo, da una visión unificadora del diagnóstico hematológico imprescindible para abordar el seguimiento clínico y tratamiento personalizado de las diferentes enfermedades de la sangre, con el único objetivo de ofrecer una atención integral e integradora del paciente hematológico con una enfermedad oncológica o no del sistema hematopoyético. Al tiempo ayuda al alumno a distinguir entre enfermedades de la sangre, de todas aquellas alteraciones de la sangre que suelen observarse en el curso de muchas enfermedades sistémicas y que nada tienen que ver con una verdadera hemopatía.
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Le ofrecemos la posibilidad de publicar su Trabajo Final inédito, a todo color y con ISBN sin coste adicional. Ver detalles.
Matricúlate hasta: 21-11-2024
El discente tendrá un tiempo mínimo de 4 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.
Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.
Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.
Tema I. Fisiología de la hematopoyesis y factores de crecimiento hematopoyéticos:
Tema II. Principales parámetros sanguíneos en hematología clínica. Interpretación de la hematimetría:
Tema III. Examen morfológico de la sangre periférica:
Tema IV. Anemia, aspectos generales:
Tema V. Anemia ferropénica, anemias megaloblásticas y otras anemias carenciales:
Tema VI. Anemias hemolíticas hereditarias: Membranopatías y enzimopatías:
Tema VII. Hemoglobinopatías estructurales. Síndromes talasémicos:
Tema VIII. Anemias hemolíticas adquiridas:
Tema IX. Aplasia medular:
Tema X. Insuficiencias medulares hereditarias. Aplasias selectivas. Anemias diseritropoyéticas congénitas:
Tema XI. Eritrocitosis, clasificación y diagnóstico:
Tema XII. Neutropenias y agranulocitosis:
Tema XIII. Síndromes mielodisplásicos:
Tema XIV. Síndromes mielodisplásicos-mieloproliferativos:
Tema XV. Síndromes mieloproliferativos crónicos. Leucemia mieloide crónica:
Tema XVI. Policitemia vera:
Tema XVII. Trombocitemia esencial. Mielofibrosis idiopática:
Tema XVIII. Leucemia neutrofílica crónica. Síndrome hipereosinófilo:
Tema XIX. Leucemias agudas no linfoblásticas:
Tema XX. Leucemia aguda linfoblástica del adulto:
Tema XXI. Linfomas, conceptos generales y del diagnóstico:
Tema XXII. Síndromes linfoproliferativos con expresión leucémica:
Tema XXIII. Linfomas no Hodgkinianos:
Tema XXIV. Linfoma de Hodgkin:
Tema XXV. Mieloma múltiple:
Tema XXVI. Otras gammapatías monoclonales, gammapatía monoclonal de significado incierto, enfermedades de las cadenas pesadas:
Tema XXVII. Patología del sistema mononuclear fagocítico:
Tema XXVIII. Trombocitopenias. Trombopatías congénitas y adquiridas:
Tema XXIX. Enfermedad tromboembólica. Trombofilias congénitas y adquiridas:
Tema XXX. Diagnóstico de la patología hemorrágica. Coagulopatías congénitas:
Tema XXXI. Coagulopatías adquiridas:
Tema XXXII. Terapia antitrombótica:
Tema XXXIII. Coagulopatías en el paciente crítico:
Tema XXXIV. Aspectos hematológicos y soporte hemoterápico en el paciente crítico:
Tema XXXV. Estados de sobrecarga férrica. Hemocromatosis hereditaria:
Tema XXXVI. Trasplante de células madre hematopoyéticas:
Tema I. Hematología clínica:
Tema II. Bioquímica clínica:
Tema III. Fisiología del aparato urinario:
Tema IV. Microbiología clínica:
Tema V. Micología clínica:
Tema VI. Parasitología clínica:
Tema VII. Inmunología clínica:
Tema VIII. Espermiograma:
Tema IX. Citología exfoliativa:
Tema X. Toxicología clínica:
Anexo:
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Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.
El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.
El desarrollo del programa formativo se realizará totalmente en nuestra plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestra plataforma online.
Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.
Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.
Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.
Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.
De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.
El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.
Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.
El alumno debe finalizar cada módulo que hacen un total de 400 preguntas de opción alternativa y 4 supuestos prácticos y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los supuestos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, integrada en el Sistema Universitario Vasco, que ha sido reconocida por Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ tiene por función esencial la prestación del servicio de la educación superior mediante la docencia, el estudio, la formación permanente, la investigación y la transferencia de conocimiento y de tecnología.
El compromiso de la EUNEIZ es promover el crecimiento económico y social mediante graduados y graduadas preparados para la nueva economía global desde de una formación de vanguardia apoyada en las nuevas tecnologías como elemento formativo diferencial en toda su oferta académica y en la práctica profesional como herramienta de aprendizaje.
Los discentes, al realizar las formaciones, recibirían un diploma como el que mostramos a continuación:
Además cómo valor añadido ofrecemos a todos nuestros alumnos la posibilidad de publicar su tesina fin de especialización. La obra será editada en formato papel con ISBN.
Que la tesina se adapte a las normas de Vancouer y que cumpla el método científico son requisitos obligatorios para la publicación.
Beatriz Zafra Olmo
Licenciatura en Medicina en la Facultad de Medicina de Granada.
Máster en Medicina Estética de Córdoba por la UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid). Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria en la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Jaén. Experto Universitario de Urgencias Pediátricas y Experto Universitario de Urgencias de Atención Primaria en la Universidad Católica de Valencia.
Especializada como Médico interno residente de Medicina Familiar y Comunitaria Centro de Salud San Felipe. Complejo Hospitalario de Jaén. Llevando a cabo actividad asistencial en Atención Primaria, Urgencias de Atención Primaria y Urgencias Hospitalarias (Generales, Pediatría, Ginecología y Neurotraumatológicas); así como, manejo en técnicas de infiltración y cirugía menor; realización de citologías y ecografía (abdominal y musculo-esquelética); uso de dermatoscopio y plataforma Telederma y talleres para la comunidad de deshabituación tabáquica. Actualmente es Médico de Urgencias Hospitalarias en el Hospital de Alta Resolución de Alcalá la Real. Cuenta con más de 20 publicaciones y comunicaciones al igual que numerosas ponencias en congresos.
Algunos de los ámbitos profesionales de los enfermeros son los siguientes:
El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación durante el presente año, (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).
Antes de registrar las fechas en su bolsa de empleo u oposición, compruebe su diploma o certificado para cerciorarse de las fechas de edición en las que ha sido incluido, si tiene alguna duda, contacte con nosotros: [email protected]
IMPORTANTE: Con el fin de cada edición publicada, cada mes comenzarán nuevas ediciones. Si desea conocer las ediciones a las cuales podría acceder, consúltenos y le ayudaremos: [email protected]