Enfermería Integrada & Red Teórica Latinoamérica de Enfermería
500 Horas
Formato ONLINE
El envejecimiento de la población es un proceso que afecta al mundo en su totalidad; hemos pasado de hablar del incremento destacado de las cifras de mayores a hacerlo sobre la calidad de la atención, sobre la figura de un sujeto que demanda una atención especializada e integral.
Nuestro propósito es ofrecer a los profesionales gerocultores una herramienta de utilidad en su labor aplicada, a la vez que orientar y homogeneizar, dentro de los límites aconsejables, los procesos y niveles de intervención y, consecuentemente, la atención ofrecida a los usuarios/as en los centros. El objetivo general que guía este curso se dirige a proporcionar una intervención especializada al usuario de modo que se contemplen y atiendan de un modo integral sus necesidades específicas.
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ESHE dispone de ayudas a todos sus alumnos ofreciéndoles el Pago en cómodas cuotas.
Matricúlate hasta: 26-12-2024
El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 1 mes para realizar el curso universitario y un máximo de 6 meses.
Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.
Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.
Tema I. Breve resumen histórico:
Tema II. Concepto de salud y calidad de vida relacionada con la salud:
Tema III. Clasificación de los ancianos. El anciano frágil y el paciente geriátrico:
Tema IV. Demografía del envejecimiento:
Tema V. Envejecimiento y enfermedad:
Tema VI. Epidemiología teorías del envejecimiento:
Tema VII. Cambios fisiológicos en el anciano:
Tema VIII. Envejecimiento saludable:
Tema IX. Nutrición en el anciano:
Tema X. Dieta equilibrada:
Tema XI. Tabla de composición de alimentos:
Tema XII. Toxiinfecciones alimentarias:
Tema XIII. La importancia de la actividad física:
Tema XIV. Trastornos del sueño en el anciano:
Tema XV. Sexualidad en la vejez:
Tema XVI. Psicología del anciano:
Tema XVII. Valoración social y recursos sociales:
Tema XVIII. Enfermedad de alzheimer:
Tema XIX. Depresión y ansiedad:
Tema XX. Ansiedad e hipocondría en el anciano:
Tema XXI. Enfermedad de Parkinson y otros síndromes parkinsonianos:
Tema XXII. Las caídas:
Tema XXIII. Problemáticas sanitarias comunes en personas mayores úlceras de decúbito e inmovilidad:
Tema XXIV. Incontinencia en el anciano:
Tema XXV. Inmovilismo en el anciano:
Tema XXVI. La adaptación del entorno:
Tema XXVII. Ayudas técnicas:
Tema XXVIII. Prevención y promoción de la salud en el anciano. Legislación:
Tema XXIX. Eutanasia concepto, tipos, aspectos éticos y jurídicos. Actitudes del personal sanitario ante el enfermo en situación terminal:
Tema XXX. Ética para gerocultores:
Tema XXXI. Recursos sociales para personas de edad avanzada:
Tema XXXII. Funciones del gerocultor con las personas mayores:
Tema XXXIII. Cuidados al cuidador:
Tema XXXIV. Niveles asistenciales en geriatría:
Tema XXXV. Atención domiciliaria:
Tema XXXVI. Anciano en el ambiente residencial:
Tema XXXVII. Derecho, protección y tutela al mayor:
Accede a una demo del Diplomado Internacional en Cuidador de Mayores, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.
Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.
El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.
El desarrollo del programa formativo se realizará totalmente en nuestra aula virtual, esta plataforma está operativa 24 x 7 los 365 días del año y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestra aula virtual.
Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.
Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.
Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.
Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.
De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.
El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.
Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.
La evaluación estará compuesta de 211 test de opción alternativa (A/B/C).
El alumno debe finalizar esta formación universitaria online y hacerlo con aprovechamiento y superando al menos un 50% de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.
Estos programas de capacitación corresponden a formación acreditada por "European School Health Education" & "Enfermería Integrada S.R.L" además de ir respaldado por el sello de la Red Teórica Latinoamericana de Enfermería.
Enfermería Integrada SRL surge como una empresa emergente en el año 2021 en la ciudad de Mar del Plata, Provincia de Buenos Aires, Argentina con el objeto social de brindar personal de cuidados profesionales y auxiliares altamente calificados para la asistencia de la comunidad en la cual se desarrolla la misma. Se desprende del modelo exclusivo "internaciones docimiciliarias" para focalizarse exclusivamente el los interventores de cuidado. Además, Enfermería Integrada SRL cuenta con una metodología propia y una tendencia al desarrollo del Capital Humano.
La Red Teórica Latinoamerica de Enfermería RTLE, fundada en agosto del 2017 y que cuenta en su haber con el desarrollo del I Congreso Teórico Latinoamericano de Enfermería en diciembre de 2017, en el Estado de Campeche, México.
Este sería un ejemplo del diploma emitido por ESHE en colaboración con
Celia Zafra Romero
Graduada en Enfermería.
Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.
Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de la rama sanitaria, como pueden ser:
De la misma forma este programa formativo a distancia también está dirigido a todos aquellos auxiliares o técnicos superiores con categorías profesionales como pueden ser: