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Curso Internacional de perfeccionamiento en hipotermia terapéutica como tratamiento de la encefalopatía hipóxico-isquémica neonatal

Confederación Nacional de Asociaciones de Técnicos de Enfermería de Chile


50 Horas


Formato ONLINE


La encefalopatía hipóxico-isquémica es una entidad multifactorial, consecuente a la asfixia perinatal, que ocurre por la interrupción del aporte de oxígeno y sangre al cerebro alrededor del nacimiento. Se considera una de las principales causas de morbimortalidad en el recién nacido, un problema sociosanitario relevante y un reto terapéutico multidisciplinar. 

A principios del siglo XX el único tratamiento era sintomático, actualmente se utilizan terapias neuroprotectoras, es el caso de la hipotermia terapéutica que actúa directamente sobre las secuelas neurológicas. Esta terapia consiste en disminuir la temperatura corporal entre 3-4 ºC durante 72 horas y cuyo inicio debe ser en las primeras 6 horas de nacimiento. Varios estudios concluyen que la hipotermia terapéutica es una técnica eficaz en la reducción de la prevalencia de muerte y discapacidad, y segura para el recién nacido.

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El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 1 mes para realizar el curso y un máximo de 6 meses.

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Campus Virtual 24/7

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Plan de estudios

Perfeccionamiento en hipotermia terapéutica como tratamiento de la encefalopatía hipóxico-isquémica neonatal

Tema I. Resumen.
Tema II. Introducción.
Tema III. Resultados:

  • Encefalopatía hipóxico-isquémica.
    • Fases de la encefalopatía hipóxico-isquémica:
      • Fracaso energético primario.
      • Fase latente o periodo de latencia.
      • Fracaso energético secundario.
    • Clasificación de la encefalopatía hipóxico-isquémica.
    • Diagnóstico diferencial.
    • Asistencia del neonato con EHI.
    • Reanimación y estabilización del RN con asfixia perinatal en la sala de partos:
      • Manejo respiratorio.
      • Manejo cardiovascular.
      • Tomar la tensión arterial continuamente, cuyo valor medio objetivo debe superar los 40mmHg.
      • Manejo hidroelectrolítico.
      • Manejo de la temperatura.
      • Manejo de las convulsiones.
    • Control de factores comórbidos:
      • Caracterización de la gravedad de la EHI.
    • Exámenes complementarios:
      • Analítica sanguínea.
      • Resonancia magnética cerebral (RMC).
      • Ultrasonido cerebral.
      • Potenciales evocados.
    • Placenta.
  • Hipotermia terapéutica:
    • Criterios de inclusión y exclusión en el tratamiento de HT.
    • Manejo del RN durante la HT:
      • Manejo de la temperatura.
      • Manejo respiratorio.
      • Manejo cardiovascular.
      • Manejo metabólico y nutricional.
      • Manejo hidroelectrolítico.
      • Manejo neurológico.
      • Información a los padres.
    • Modalidades:
      • Hipotermia pasiva.
      • Hipotermia activa.
    • Fases de la HT:
      • Fase de enfriamiento.
      • Fase de mantenimiento.
      • Fase de recalentamiento.
    • Efectos de la hipotermia terapéutica.
    • Eventos adversos asociados a la hipotermia terapéutica.
    • Seguimiento posterior a la hipotermia terapéutica.

Tema IV. Conclusiones.
Anexos:

  • Manejo de la encefalopatía hipóxico-isquémica.
  • Cuidados antes y después de la hipotermia terapéutica.

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Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

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ESHE Formación

Metodología

El desarrollo del programa formativo se realizará totalmente en nuestra aula virtual, esta plataforma está operativa 24 x 7 los 365 días del año y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestra aula virtual.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 25 test de opción alternativa (A/B/C).

El alumno debe finalizar esta formación online y hacerlo con aprovechamiento  y superando al menos un 50% de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

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Acreditación

Estos programas de capacitación corresponden a formación certificada por "European School Health Education" & "La Confederación Nacional de Técnicos en Enfermería de Chile CONAFUTECH".

Presentamos a la Confederación Nacional de Técnicos en Enfermería de Chile en adelante con CONAFUTECH, es una confederación que cuenta con alrededor de 2500 socios, con 16 años de trabajo gremial en representación de los Técnicos en enfermería de Nivel Superior TENS, su representante Legal es Srta. Yasna Saldias Ramos quien ocupa el cargo de Presidenta Nacional junto a su equipo directivo.

Este sería un ejemplo del certificado emitido por ESHE en colaboración con CONAFUTECH de los programas formativos:



Parte delantera del certificado

Parte delantera del certificado


Parte trasera del certificado

Parte trasera del certificado

Claustro

Celia Zafra Romero

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.

A quién va dirigido

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de la rama sanitaria, como pueden ser:

  • Graduados en enfermería.
  • Graduados en psicología.
  • Graduados en medicina.
  • Graduados en farmacia.
  • Graduados en genética.
  • Graduados en biología sanitaria.
  • Graduados en bioinformática.
  • Graduados en biología humana.
  • Graduados en biomedicina.
  • Graduados en biomedicina básica y experimental.
  • Graduados en ciencias biomédicas.
  • Graduados en logopedia.
  • Graduados en trabajo social.
  • Graduados en terapia ocupacional.

De la misma forma este programa formativo a distancia también está dirigido a todos aquellos auxiliares o técnicos superiores con categorías profesionales como pueden ser:

  • Técnico Superior en Anatomía Patológica Y Citología.
  • Técnico Superior en Higiene Bucodental.
  • Técnico Superior en Laboratorio de Diagnóstico Clínico.
  • Técnico Superior en Medicina Nuclear.
  • Técnico Superior en Radiodiagnóstico.
  • Técnico Superior en Radioterapia.
  • Técnico en Cuidados Auxiliares Enfermería.
  • Técnico Auxiliar de Farmacia.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

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