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Experto Universitario en Bacteriología y Enfermedades Infecciosas en Pediatría

Universidad Católica San Antonio de Murcia


500 Horas


20 ECTS


Formato ONLINE


Las enfermedades infecciosas son una carga importante para la salud pública. De hecho, son muchos los cambios y avances que han ocurrido en el campo de las enfermedades infecciosas pediátricas durante los últimos 50 años. Estos cambios han sido propiciados, principalmente, por la aparición de nuevas enfermedades y el rápido aumento de la incidencia de las ya conocidas.

Por eso, es esencial que los profesionales sanitarios en pediatría tengo los conocimientos necesarios y actualizados para ser capaces de identificar, evaluar y tratar este tipo de enfermedades en el paciente pediátrico. Esta importancia de la formación radica en que las enfermedades infecciosas en niños implican una gran variabilidad y, muchas veces, están sujetas a cambios.

Con este experto universitario en bacteriología y enfermedades infecciosas en pediatría aprenderás todos los aspectos básicos relacionados con estos dos ámbitos de la medicina, así como las enfermedades infecciosas más comunes en pediatría, como el síndrome febril o la gripe, sus diagnósticos y sus tratamientos.

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Garantía de Actualización

Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.

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Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Plan de estudios

Actualización en enfermedades infecciosas en pediatría [20 Créditos ECTS]

Tema I. Síndrome febril [15,4 Horas]:

  • Introducción.
  • Definición.
  • Tipos de fiebre.
  • Fisiopatología de la termorregulación.
  • Etiología del síndrome febril agudo. Epidemiología.
  • Cuadro clínico del síndrome febril.
  • Medida de la temperatura. Diagnóstico diferencial. Pronóstico.
  • Actitud terapéutico-diagnóstica ante fiebre sin foco.
  • Tratamiento. Antitérmicos.
  • Información a los padres.
  • Fiebre prolongada de origen desconocido.
    • Definición.
    • Etiología.
    • Diagnóstico. Anamnesis.
    • Exploración física. Exámenes complementarios. Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema II. Enfermedades exantemáticas. Enfermedad de Kawasaki [21,5 Horas]:

  • Enfermedades exantemáticas.
    • Introducción.
    • Sarampión.
      • Clínica y patogenia. Complicaciones.
      • Diagnóstico. Tratamiento. Profilaxis.
    • Rubéola.
      • Cuadros clínicos. Formas atípicas de rubéola.
      • Rubéola congénita.
      • Complicaciones. Diagnóstico.
      • Tratamiento. Pronóstico. Profilaxis.
    • Megaloeritema, eritema infeccioso o quinta enfermedad.
      • Clínica. Complicaciones.
      • Diagnóstico. Tratamiento. Prevención.
    • Exantema súbito, roseola o sexta enfermedad.
      • Clínica. Diagnóstico.
      • Complicaciones. Tratamiento.
    • Exantema de Boston.
  • Enfermedad de Kawasaki.
    • Introducción.
      • Clínica. Criterios mayores.
      • Manifestaciones cardiovasculares. Otras manifestaciones.
      • Diagnóstico. Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Enfermedades víricas vesículopapulosas y parotiditis [11,1 Horas]:

  • Infecciones por herpes virus.
    • Introducción.
    • Herpes simple cutáneomucoso.
    • Infecciones por el virus de la varicela-zóster.
  • Lesiones cutáneas por poxvirus.
    • Molluscum contagioso.
  • Lesiones cutáneas por papovavirus.
    • Verrugas mucocutáneas: Condilomas acuminados o verrugas anogenitales.
  • Enfermedad mano-pie-boca.
  • Parotiditis.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Faringoamigdalitis. Absceso periamigdalino. Absceso retrofaríngeo [13,7 Horas]:

  • Faringoamigdalitis.
    • Clínica.
    • Laboratorio.
    • Tratamiento.
    • Faringoamigdalitis en las hemopatías.
  • Absceso y flemón periamigdalinos.
    • Clínica.
    • Exploraciones complementarias.
    • Diagnóstico diferencial. Complicaciones.
    • Tratamiento.
  • Absceso retrofaríngeo.
    • Indicaciones y contraindicaciones de la amigdalectomía.
    • Indicaciones y contraindicaciones de la adenoidectomía.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Rinosinusitis pediátrica [10,3 Horas]:

  • Introducción.
  • Definición y clasificación. Patogenia.
  • Factores predisponentes.
  • Microbiología.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento.
    • Médico.
    • Quirúrgico.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Infecciones otológicas pediátricas. Complicaciones de la otitis media [5,1 Horas]:

  • Infecciones otológicas pediátricas.
  • Técnicas.
  • Tratamiento farmacológico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Infecciones laríngeas en la edad pediátrica [12,9 Horas]:

  • Introducción.
  • Epiglotitis aguda.
    • Clínica. Diagnóstico.
    • Diagnóstico diferencial. Complicaciones.
    • Tratamiento. Profilaxis.
    • Laringitis bacteriana secundaria.
  • Traqueitis bacteriana.
    • Clínica. Diagnóstico.
    • Complicaciones. Tratamiento.
  • Laringotraqueítis diftérica.
    • Diagnóstico. Tratamiento. Pronóstico.
    • Candidiasis laríngea. Tuberculosis laríngea.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Laringitis, bronquitis y bronquiolitis [8,6 Horas]:

  • Introducción.
  • Enfermedades respiratorias por virus emergentes.
  • Consideraciones generales en cuanto las afecciones respiratorias infantiles comunes.
  • Bronquiolitis.
  • Bronquitis.
  • Laringitis.
  • Crup.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Neumonías adquiridas en la comunidad [18 Horas]:

  • Introducción.
  • Concepto.
  • Etiología.
  • Epidemiología. Patogenia.
  • Neumonía bacteriana.
  • Neumonía viral.
  • Clínica. Causas.
  • Diagnóstico.
    • Radiografía de tórax.
    • Hemograma y reactantes de fase aguda.
    • Diagnóstico microbiológico.
    • Detección de antígenos.
    • Detección del genoma.
    • Test serológicos.
    • Diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
  • Medidas generales. Tratamiento antibiótico.
  • Duración del tratamiento y seguimiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Gripe [10,3 Horas]:

  • Introducción.
  • Sintomatología.
  • Etiología. Estructura del virus.
  • Variaciones antigénicas.
  • Patogenicidad.
  • Epidemiología.
  • Grupos de riesgo.
  • Inmunidad.
  • La vacuna antigripal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. Tos ferina [18 Horas]:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
    • Epidemiología en los países desarrollados.
    • Epidemiología en Europa.
    • Epidemiología en menores de 1 año.
  • Agente etiológico.
  • Fisiopatología/modo de transmisión y periodo de transmisibilidad.
  • Manifestaciones clínicas.
    • Presentación clásica.
    • Formas atípicas.
  • Complicaciones.
  • Diagnóstico de la tos ferina.
    • Diagnóstico de laboratorio y microbiológico.
  • Tratamiento.
  • Prevención. Vacunas actuales.
    • Vacunas dTpa: inmunogenicidad, eficacia, efectividad y seguridad.
    • Nuevas estrategias vacunales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Infecciones por el virus de Epstein-Barr y citomegalovirus [8,6 Horas]:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Diagnóstico del EBV.
    • Serología atípica.
    • Técnicas de detección de anticuerpos.
  • Tratamiento del EBV.
  • Pronóstico del EBV.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIII. Tuberculosis [12,9 Horas]:

  • Introducción.
  • Concepto. Etiología. Epidemiología.
  • Transmisión y factores predisponentes.
  • Fisiopatología y patogenia.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento farmacológico.
  • Evaluación y monitorización del tratamiento. Medidas de control y prevención.
  • Detección y tratamiento de contactos.
  • Quimioprofilaxis.
  • Guarderías y escuelas.
  • Vacunación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIV. Gastroenteritis infecciosas [11,1 Horas]:

  • Introducción.
  • Concepto.
  • Etiología. Epidemiología.
  • Fisiopatología.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Tratamiento.
  • Otros tratamientos en las gastroenteritis.
  • Prevención.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XV. Salmonelosis [12 Horas]:

  • Introducción.
  • Síntomas. Etiología.
  • Causas. Epidemiología.
  • Patogenia.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Complicaciones.
  • Tratamiento.
  • Profilaxis y educación sanitaria.
  • Prevención.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVI. Parasitosis intestinal [18 Horas]:

  • Introducción.
  • Clasificación de los parásitos intestinales.
  • Procedimientos diagnósticos.
  • Protozoos.
    • Entamoeba histolytica.
    • Giardia lamblia.
    • Cryptosporidium.
    • Blastocystis hominis.
  • Helmintiasis.
    • Nematodos.
      • Enterobius vermicularis (oxiuriasis).
      • Ascaris lumbricoides (ascaridiasis).
      • Anisakis.
  • Cestodos.
    • Platelmintos.
      • Taenia solium-saginata.
      • Hymenolepsis nana, diminuta.
      • Echinococcus granulosus (hidatidosis).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVII. Hepatitis infecciosas [34,4 Horas]:

  • Introducción.
  • Virus de la hepatitis A.
    • Sintomatología.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento. Prevención y control (profilaxis).
  • Virus de la hepatitis B.
    • Genotipos.
    • Epidemiología.
    • Distribución geográfica.
    • Transmisión.
    • Clínica o sintomatología.
    • Diagnóstico.
    • Fases de la infección crónica.
    • Tratamiento.
    • Profilaxis.
  • Virus de la hepatitis C.
    • Epidemiología.
    • Transmisión.
    • Sintomatología.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
    • Profilaxis.
  • Virus de la hepatitis delta o D.
    • Distribución y epidemiología. Transmisión.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento. Profilaxis.
  • Virus de la hepatitis E.
    • Epidemiología y distribución geográfica.
    • Transmisión. Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento. Profilaxis.
  • Virus de la hepatitis G (VHG o VGB-C).
  • Virus TT.
  • Otros virus no hepatotropos que producen hepatitis de forma minoritaria.
    • Virus del grupo herpes.
    • Proceso asistencial integrado de las hepatitis virales.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVIII. Infección por VIH en el niño [12,9 Horas]:

  • Introducción.
  • Epidemiología.
  • Transmisión vertical del VIH.
  • Factores de riesgo de la transmisión vertical.
  • Guías para la profilaxis de la transmisión vertical.
  • Diagnóstico de la infección por VIH en la gestación.
  • Tratamiento antirretroviral durante el embarazo.
  • Control y seguimiento de niños infectados por el VIH y expuestos perinatales.
  • Tratamiento antirretroviral en niños.
    • Manejo de la toxicidad metabólica asociada al tratamiento antirretroviral en niños y adolescentes.
  • Aspectos psicosociales de la infección por VIH.
  • Conclusiones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIX. Fiebre exantemática mediterránea y kala-azar [16,3 Horas]:

  • Introducción.
  • Fiebre exantemática mediterránea.
    • Etiología.
    • Epidemiología.
    • Clínica.
    • Anatomía patológica.
    • Diagnóstico.
    • Diagnóstico diferencial.
    • Tratamiento.
    • Profilaxis.
  • Leishmaniasis visceral o Kala-azar.
    • Etiología.
    • Epidemiología.
    • Clínica.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XX. Brucelosis [9,4 Horas]:

  • Introducción.
  • Síntomas.
  • Etiología. Epidemiología. Frecuencia.
  • Patogenia.
  • Manifestaciones clínicas.
  • Diagnóstico.
  • Tratamiento. Pronóstico.
  • Prevención.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXI. Osteomielitis y artritis sépticas [13,7 Horas]:

  • Osteomielitis.
  • Síntomas. Anatomía patológica y patogenia.
  • Etiología.
  • Manifestaciones clínicas.
  • Diagnóstico.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Pronóstico y complicaciones.
  • Tratamiento.
  • Artritis séptica.
  • Artritis piógenas.
  • Artritis virales.
  • Otras artritis infecciosas.
  • Osteomielitis y artritis séptica.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXII. Infecciones bacterianas de la piel [11,1 Horas]:

  • Introducción.
  • Impétigo.
  • Ectima.
  • Erisipela.
  • Celulitis cutánea.
  • Foliculitis.
  • Paroniquia o panadizo periungueal.
  • Escarlatina.
  • Síndrome de la escaldadura estafilocócica.
  • Síndrome del shock tóxico.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIII. Micosis cutáneas superficiales [10,3 Horas]:

  • Introducción.
  • Dermatofitosis o tiñas.
    • Tiña capitis o del cuero cabelludo.
    • Tiña corporis (corporal).
    • Tiña cruris (eccema marginado de hebra).
    • TIña pedis (pie de atleta).
    • Tiña unguium (onicomicosis).
  • Pitiriasis versicolor.
  • Micosis intermedias.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIV. Infección del tracto urinario [14,6 Horas]:

  • Introducción.
  • Definición.
  • Epidemiología. Etiología.
  • Patogenia.
  • Anatomía patológica.
  • Clínica.
  • Diagnóstico.
  • Localización topográfica de la infección.
  • Tratamiento.
  • Prevención de recurrencias.
  • Infección urinaria recurrente.
  • Bacteriuria asintomática.
  • Pronóstico.
  • Infecciones del tracto urinario (ITU).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXV. Infecciones oculares. Conjuntivitis. Dacriocistitis [10,3 Horas]:

  • Conjuntivitis.
    • Definición. Manifestaciones clínicas.
    • Signos de conjuntivitis.
    • Diagnóstico y tratamiento.
    • Clasificación.
      • Conjuntivitis bacterianas.
  • Dacriocistitis. Obstrucción congénita de la vía lagrimal.
  • Dacriocistitis aguda.
  • Infecciones conjuntivales (oftalmía neonatal bacteriana).
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVI. Infecciones congénitas del recién nacido [5,1 Horas]:

  • Toxoplasmosis congénita.
  • Infección congénita por citomegalovirus (CMV).
  • Sífilis congénita.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVII. Infecciones bacterianas del recién nacido [5,1 Horas]:

  • Sepsis y meningitis bacterianas.
  • Infecciones bacterianas focales en el recién nacido.
  • Neumonía neonatal.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXVIII. Meningitis [13,7 Horas]:

  • Introducción.
  • Meningitis en el neonato.
  • Meningitis en lactantes entre 1 y 3 meses de edad.
  • Meningitis en niños mayores de 3 meses.
  • Tratamiento farmacológico.
  • Tratamiento antibiótico definitivo.
  • Tratamiento según el agente causal.
  • Cuidados de enfermería en el paciente pediátrico con meningitis.
  • Prevención en la meningitis.
  • Vacunación frente a neumococo.
  • Vacunación frente al meningococo.
  • Prevención de la enfermedad en los contactos.
  • Otras estrategias preventivas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXIX. Sepsis. Shock séptico. Meningococemia [12 Horas]:

  • Introducción.
  • Definición.
  • Etiología.
  • Epidemiología.
  • Patogenia.
  • Clínica.
  • Diagnóstico diferencial.
  • Diagnóstico. Datos de laboratorio.
  • Complicaciones. Pronóstico.
  • Tratamiento.
  • Datos de recuperación del shock. Prevención.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXX. Enfermedad por arañazo de gato y mordeduras [4,3 Horas]:

  • Enfermedad por arañazo de gato.
  • Heridas por mordedura.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXI. Zoonosis o dermatosis zooparasitarias [6 Horas]:

  • Pediculosis o piojos.
    • Pediculosis capitis.
    • Pediculosis corporis. Pediculosis del pubis.
  • Escabiosis o sarna común.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXII. Medidas preventivas, aislamiento y quimioprofilaxis de las enfermedades infecciosas [8,6 Horas]:

  • Introducción.
  • Precauciones universales ante enfermedades infecciosas.
  • Precauciones específicas ante enfermedades infecciosas.
  • Tipos de aislamiento.
  • Normas generales de higiene en prevención ocupacional: Sanitarios y no sanitarios ante VIH.
  • Aspectos higiénicos que deben seguir los enfermos seropositivos o trabajadores en situación de observación tras exposición a VIH (+), VHB, VHC en relación a la vida familiar y en el entorno social.
  • Control epidemiológico en trabajadores de centros sanitarios.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXIII. Vacunas [13,7 Horas]:

  • Introducción.
  • Conceptos.
  • Conservación y manipulación vacunas. Cadena de frío.
  • Técnica de administración de vacunas.
  • Vías de administración.
  • Intervalos de tiempo recomendados entre la administración de diferentes vacunas o productos con inmunoglobulinas.
  • Contraindicaciones de las vacunas.
  • Reacciones adversas inducidas por las vacunas.
  • Vacunaciones sistemáticas.
  • Pauta recomendada en niños con inicio de vacunación tardío o no vacunado.
  • Vacunaciones no sistemáticas.
  • Aspectos éticos y legales de las vacunaciones.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XXXIV. Antibióticos en atención primaria [16 Horas]:

  • Introducción.
  • Concepto de antibiótico y mecanismo de acción.
  • Peculiaridades en niños.
  • Vías de administración.
  • Utilización.
  • Resistencias.
  • Clasificación de los antibióticos.
  • Cefalosporinas.
  • Macrólidos.
  • Lincosaminas. Quinolonas. Tetraciclinas.
  • Sulfonamidas. Nitroimidazoles.
  • Antifúngicos.
  • Tuberculostáticos.
  • Antivirales.
  • Otros antimicrobianos cuyo uso es exclusivamente hospitalario.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

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Metodología

El alumno puede acceder al contenido del programa formativo en cualquier momento. El Campus Virtual está disponible 24 x 7 todos los días de la semana. Además, La plataforma es responsive, se adapta a cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Durante todo el programa, el alumno contará con el apoyo de nuestro departamento de Tutorías. Tendrá asignado un tutor/a personal con el que podrá contactar siempre que lo necesite para resolver dudas, mediante email: ([email protected]), teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o desde el chat que incorpora la propia plataforma.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 199 test de opción alternativa (A/B/C) y 1 supuesto práctico. El alumno debe finalizar cada módulo del experto y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los supuestos prácticos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

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Acreditación

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma a todos los alumnos que finalicen un Experto o Curso Universitario Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo parte delantera
Certificado acreditativo parte trasera

Claustro

Celia Zafra Romero

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios y experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante.

Te presentamos a Celia Zafra Romero, tu tutora, resolverá todas las dudas que te encuentres mientras realizas tu formación. Puedes ponerte en contacto con ella desde la plataforma Online, mediante correo electrónico o teléfono.

A quién va dirigido

Este experto online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de la rama sanitaria, como pueden ser:

  • Graduados en medicina.

Salidas profesionales

El experto universitario en bacteriología y enfermedades infecciosas en pediatría le proporciona capacidades para poder desempeñar su función laboral como podría ser...

  • Servicios de emergencias y urgencias en atención primaria.
  • Centros de coordinación de enfermería pediátricos.
  • Hospitales públicos y privados en áreas infantiles o pediátricas.
  • Clínicas privadas especialistas en bacteriología.
  • Laboratorios clínicos especializados en enfermedades infecciosas en pediatría.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Diploma o acta de finalización de estudios Universitarios (Diplomado, Graduado, Licenciado).
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Información sobre los protocolos de actuación ante las diferentes situaciones de infección en pediatría y priorizar a los pacientes pediátricos que requieren atención más rápida.
  • Adquirir conocimientos necesarios para prestar atención al niño tanto en situaciones generales como específicas.

Específicos

  • Realizar un diagnóstico diferencial para llegar a emitir un juicio clínico.
  • Seguir unas pautas de actuación práctica y sencilla ante situaciones clínicas de urgencias pediátricas de diferente complejidad y que se adapten a la evidencia.

Competencias generales

Competencias profesionales:

  • Capacitación en análisis y síntesis hospitalarias.
  • Capacitación de organización y planificación.
  • Entendimientos generales básicos.
  • Entendimientos básicos de la profesión sanitaria.
  • Contacto oral y escrito en el lenguaje sanitario.
  • Entendimiento de un segundo lenguaje sanitario.
  • Maestrías básicas del manejo del ordenador en el medio sanitario.
  • Maestría de gestión de la información necesaria.
  • Determinación en los problemas.
  • Toma de decisiones en el ámbito sanitario.

Competencias interpersonales:

  • Capacitación crítica y autocrítica en la profesión sanitaria.
  • Labor de equipo.
  • Maestría en relaciones interpersonales.
  • Capacitación de labor en un equipo.
  • Capacitación para la comunicación con los expertos.
  • Percepción de la diversidad y multiculturalidad en el ámbito sanitario.
  • Maestría de trabajo en un ámbito internacional.
  • Convenio ético.

Competencias sistémicas:

  • Capacitación de aplicar los conocimientos aprendidos a la práctica.
  • Maestría de investigación.
  • Capacitación de aprendizaje.
  • Capacitación de adaptación a nuevas situaciones.
  • Capacitación de generar nuevas ideas.
  • Líder en equipo de trabajo.
  • Entendimiento en culturas y costumbres.
  • Maestría para trabajar de forma autosuficiente.
  • Creación y gestión de proyectos.
  • Iniciativa emprendedora.
  • Inquietud por la calidad.
  • Motivación de logros en el ámbito laboral.

Competencias profesionales

  • Conocer las infecciones congénitas del recién nacido.
  • Atender la meningitis.
  • Conocer los antibióticos en atención primaria.
  • Atender las infecciones bacterianas del recién nacido.
  • Aprender las medidas preventivas, aislamiento y quimioprofilaxis de las enfermedades infecciosas.
  • Conocer la zoonosis o dermatosis zooparasitarias.
  • Atender la sepsis, shock séptico y meningococemia.
  • Conocer la enfermedad por arañazo de gato o mordeduras.

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