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Experto Universitario en Enfermería del Trabajo

Universidad Católica San Antonio de Murcia


500 Horas


20 ECTS


Formato ONLINE


El enfermero especialista en enfermería del trabajo está capacitado para desarrollar su actividad profesional en los diferentes ámbitos, destacando los servicios de prevención, tanto propios como ajenos. Así, su principal función es la de proporcionar la asistencia de primeros auxilios y la atención de urgencia a los trabajadores que lo necesiten, en los casos de presencia física de los profesionales sanitarios en el lugar de trabajo.

Para ello, es fundamental que el personal sanitario del servicio de prevención, como médicos y enfermeros del trabajo, cuenten con una formación específica y continua en materia de primeros auxilios y atención de urgencias y emergencias en el ámbito de la salud laboral. Una formación especializada que, precisamente, puedes adquirir con este experto universitario en enfermería del trabajo.

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Duración

Matricúlate hasta: 21-11-2024

El discente tendrá un tiempo mínimo de 3 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 12 meses para su finalización.

Garantía de Actualización

Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.

Campus Virtual 24/7

Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Plan de estudios

Avances en procedimientos de urgencia en enfermería del trabajo [17 Créditos ECTS]

Tema I. La dotación del área sanitaria de los servicios de prevención de riesgos laborales para la prestación de los primeros auxilios y la atención de urgencias:

  • Introducción.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.

Tema II. La recepción, la acogida y la clasificación (RAC) como instrumento de enfermería en el ámbito de la salud laboral frente a la atención de urgencias/emergencias:

  • Introducción.
  • Objetivos específicos de la RAC en el ASSPRL.
  • Estructura de la RAC.
  • Funciones de enfermería del trabajo en la RAC.
    • El proceso de la RAC.
    • Derivación, comunicación y registro.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema III. Alteraciones del sistema músculo-esquelético:

  • Lesiones articulares.
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Fracturas.
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Traumatismo de columna y médula espinal.
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Traumatismo craneoencefálico (TCE).
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Politraumatismos.
    • Introducción.
    • Recepción.
    • Acogida.
  • Síndrome de aplastamiento.
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Anexos.
    • Anexo I: Escala de coma de glasgow (GCS).
    • Anexo II: Valoración de las pupilas.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IV. Alteraciones del sistema cardiovascular:

  • Arritmias cardíacas.
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Síncope cardiovascular.
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Urgencia y emergencia hipertensivas.
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Dolor torácico agudo (DTA).
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Síndrome coronario agudo.
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Shock cardiogénico.
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Parada cardiorrespiratoria (PCR).
    • Introducción.
    • Desfibrilación semiautomática.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema V. Alteraciones en el sistema respiratorio:

  • Contusión pulmonar.
    • Introducción.
    • Acogida.
  • Insuficiencia respiratoria.
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Neumotórax.
    • Introducción.
    • Neumotórax simple.
    • Neumotórax a tensión.
    • Neumotórax abierto.
  • Hemotórax.
    • Introducción.
    • Acogida y Clasificación.
  • Tromboembolismo pulmonar.
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Asma y exacerbación asmática.
    • Introducción.
    • Acogida y clasificación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VI. Alteraciones en el sistema renal:

  • Hematura.
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Cólico nefrítico.
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Actuación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VII. Dolor abdominal:

  • Introducción.
  • Acogida.
  • Clasificación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema VIII. Alteraciones neurológicas:

  • Introducción.
  • Coma.
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Accidente cerebrovascular agudo (ACVA) o ictus.
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Crisis convulsivas.
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Vértigo.
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema IX. Reacciones alérgicas severas. Anafilaxia:

  • Introducción.
  • Acogida.
  • Actuación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema X. Síndrome por calor e hipotermia:

  • Introducción.
  • Acogida.
  • Clasificación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XI. Urgencias oftalmológicas:

  • Introducción.
  • Fase de acogida.
  • Clasificación.
  • Lesiones por radiaciones ionizantes.
  • Lesiones mecánicas.
  • Protocolos oftalmológicos.
  • Cuidados tras la administración.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XII. Urgencias psiquiátricas:

  • Introducción.
  • Crisis de angustia, ansiedad, pánico.
    • Introducción.
    • Clasificación.
  • Comportamientos violentos y agitación.
    • Introducción.
    • Acogida.
    • Clasificación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIII. Intoxicaciones:

  • Introducción.
  • Intoxicaciones por drogas de diseño.
    • Opiáceos.
    • Cocaína.
    • Anfetaminas.
    • Cannabis.
    • Drogas de diseño.
    • Alcohol.
  • Intoxicaciones por fármacos.
  • Intoxicaciones por sustancias contaminantes del medio laboral.
    • Cáusticos y corrosivos.
    • Intoxicación por gases/inhalación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XIV. Alteraciones endocrino-metabólicas:

  • Introducción.
  • Hipoglucemia.
  • Acogida.
  • Clasificación.
  • Medidas generales y tratamiento específico.
  • Cetoacidosis diabética y síndrome hiperglucémico hiperosmolar.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XV. Quemaduras:

  • Introducción.
  • Acogida.
  • Clasificación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Tema XVI. Heridas:

  • Introducción.
  • Acogida.
  • Clasificación.
  • Resumen.
  • Autoevaluación.
  • Bibliografía.

Avances en estrés en el trabajo en profesionales sanitarios [3 Créditos ECTS]

Resumen.
Introducción:

  • ¿Qué es el estrés?
  • Teorías del estrés.
  • Teorías basadas en la respuesta.
  • Teorías basadas en el estímulo.
  • Teorías basadas en la interacción o transaccionales.
  • Modelo procesual del estrés.
  • Historia del estrés.
  • Fisiología de la respuesta de estrés.
  • El afrontamiento del estrés:
    • Los estilos de afrontamiento.
    • El afrontamiento como proceso.
  • Estrés y salud:
    • Efectos del estrés prolongado sobre la salud.
  • Estrés laboral.
  • Síndrome de burnout:
    • Cuadro clínico.
    • Evolución:
      • Fase 1. Síntomas premonitorios.
      • Fase 2. Reducción de compromiso.
      • Fase 3. Reacciones emocionales.
      • Fase 4. Reducción cognitiva.
      • Fase 5. Reducción emocional.
      • Fase 6. Reacciones psicosomáticas.
      • Fase 7. Desesperación.
    • Diagnóstico.
    • Tratamiento.
    • Prevención.
    • Diferencia entre estrés y burnout.

Desarrollo:

  • Modelos de estudio del estrés laboral.
  • Cuestionarios.
  • Satisfacción laboral.
  • Médicos/as.
  • Enfermeros/as.
  • Fisioterapeutas.
  • Discusión.

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Demo gratuita disponible

Accede a una demo del Experto Universitario en Enfermería del Trabajo, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.

Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

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ESHE Formación

Metodología

El alumno puede acceder al contenido del programa formativo en cualquier momento. El Campus Virtual está disponible 24 x 7 todos los días de la semana. Además, La plataforma es responsive, se adapta a cualquier dispositivo móvil, tablet u ordenador. Durante todo el programa, el alumno contará con el apoyo de nuestro departamento de Tutorías. Tendrá asignado un tutor/a personal con el que podrá contactar siempre que lo necesite para resolver dudas, mediante email: ([email protected]), teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o desde el chat que incorpora la propia plataforma.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 235 test de opción alternativa (A/B/C) y 2 supuestos prácticos. El alumno debe finalizar cada módulo del experto y hacerlo con aprovechamiento de al menos un 50% tanto de los tests como de los supuestos prácticos planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

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Acreditación

La Universidad Católica San Antonio de Murcia expedirá un diploma a todos los alumnos que finalicen un Experto o Curso Universitario Online. El título será enviado con la veracidad de la Universidad acreditadora.

Validez del diploma

Los títulos y diplomas de la Universidad Católica San Antonio de Murcia son reconocidos a nivel nacional e internacional gracias a su acreditación. Todos los diplomas tienen en la parte inferior un Sistema de Validación de Diplomas compuesto por una URL de verificación que muestra todos los datos de validez del título (Nombre completo, DNI, nombre de la formación, créditos ECTS). Se puede abrir este enlace desde cualquier dispositivo. Asimismo, se puede verificar la autenticidad del diploma mediante la consulta de los registros de la Universidad o mediante la verificación de los sellos y firmas presentes en el título.

Modelo de diploma

Certificado acreditativo parte delantera
Certificado acreditativo parte trasera

Claustro

Celia Zafra Romero

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.

A quién va dirigido

Este experto online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de la rama sanitaria, como pueden ser:

  • Graduados en enfermería.

Salidas profesionales

El experto universitario en enfermería del trabajo le proporciona capacidades para poder desempeñar su función laboral como podría ser...

  • Cuidar a los pacientes en el hogar.
  • Cuidar a los pacientes en el hospital.
  • Cuidar a los pacientes en una clínica.
  • Cuidar a los pacientes en una residencia de ancianos.
  • Cuidar a los pacientes en una guardería.
  • Cuidar a los pacientes en una unidad de cuidados intensivos.
  • Cuidar a los pacientes en una unidad de terapia intensiva.

Ediciones

El alumno será incluido en la edición del mes en el que finalice su formación (siempre y cuando cumpla el plazo mínimo).

IMPORTANTE: Con el fin de cada edición, cada mes comenzarán nuevas ediciones.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Diploma o acta de finalización de estudios Universitarios (Diplomado, Graduado, Licenciado).
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

Objetivos

Generales

  • Diseñar y implementar programas de salud y seguridad en el trabajo.
  • Educar a los trabajadores sobre cómo mantenerse seguros en el trabajo.
  • Proporcionar atención médica y de enfermería especializada para los trabajadores expuestos a riesgos ocupacionales.
  • Desarrollar y llevar a cabo programas de educación y capacitación sobre el cuidado de la salud y la seguridad en el lugar de trabajo.
  • Proporcionar asesoría y orientación sobre el cuidado de la salud en el lugar de trabajo.

Competencias generales

  • Evaluar el riesgo ocupacional en el área de enfermería.
  • Gestionar los casos de enfermedades ocupacionales en el ámbito de enfermería del trabajo.
  • Asesorar el uso de equipo de protección personal.
  • Formar y capacitar en seguridad y salud en el trabajo.
  • Proporcionar orientación y asesoramiento sobre el cuidado de la salud en el lugar de trabajo.
  • Colaborar con el personal médico en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades ocupacionales.

Competencias profesionales

  • Conocer las alteraciones neurológicas.
  • Aprender las urgencias oftalmológicas.
  • Atender el dolor abdominal.
  • Aprender las reacciones alérgicas severas.
  • Atender las intoxicaciones.
  • Conocer las quemaduras.
  • Tratar las heridas.
  • Conocer las urgencias psiquiátricas.

Competencias profesionales:

  • Capacitación en análisis y síntesis hospitalarias.
  • Capacitación de organización y planificación.
  • Entendimientos generales básicos.
  • Entendimientos básicos de la profesión sanitaria.
  • Contacto oral y escrito en el lenguaje sanitario.
  • Entendimiento de un segundo lenguaje sanitario.
  • Maestrías básicas del manejo del ordenador en el medio sanitario.
  • Maestría de gestión de la información necesaria.
  • Determinación en los problemas.
  • Toma de decisiones en el ámbito sanitario.

Competencias interpersonales:

  • Capacitación crítica y autocrítica en la profesión sanitaria.
  • Labor de equipo.
  • Maestría en relaciones interpersonales.
  • Capacitación de labor en un equipo.
  • Capacitación para la comunicación con los expertos.
  • Percepción de la diversidad y multiculturalidad en el ámbito sanitario.
  • Maestría de trabajo en un ámbito internacional.
  • Convenio ético.

Competencias sistémicas:

  • Capacitación de aplicar los conocimientos aprendidos a la práctica.
  • Maestría de investigación.
  • Capacitación de aprendizaje.
  • Capacitación de adaptación a nuevas situaciones.
  • Capacitación de generar nuevas ideas.
  • Líder en equipo de trabajo.
  • Entendimiento en culturas y costumbres.
  • Maestría para trabajar de forma autosuficiente.
  • Creación y gestión de proyectos.
  • Iniciativa emprendedora.
  • Inquietud por la calidad.
  • Motivación de logros en el ámbito laboral.

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