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Curso Internacional de perfeccionamiento de la humanización en unidades de cuidados intensivos

Confederación Nacional de Asociaciones de Técnicos de Enfermería de Chile


75 Horas


Formato ONLINE


Desde tiempos antiguos existe la necesidad de atender de forma prioritaria a los pacientes en riesgo de muerte. Las primeras unidades de tratamiento y cuidado intensivo se instalaron por iniciativa de P. Safar en Baltimore y en Pittsburg. Con el paso de los años estas unidades se fueron creando en hospitales de todo el mundo simultáneamente a los avances tecnológicos y el desarrollo de la medicina. Actualmente existen unidades de cuidados intensivos (UCI) específicas para los distintos tipos de especialidades de la salud.

Estas unidades son servicios que poseen una estructura diseñada para conservar las funciones vitales de pacientes en riesgo morir, creadas con el propósito de recuperación. Así pues, constituyen las unidades de más complejidad dentro del hospital, en las que ingresan pacientes graves que necesitan asistencia en terapias específicas como ventilación mecánica, asistencia hemodinámica, cardiovascular, renal, entre otras. Es por ello que poseen alta especificidad tecnológica y de recursos, tanto materiales como de personal.

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Duración

Matricúlate hasta: 21-11-2024

El alumno dispondrá de un tiempo mínimo de 1 mes para realizar el curso y un máximo de 6 meses.

Garantía de Actualización

Durante los próximos 5 años, te enviaremos de forma totalmente gratuita todas las actualizaciones de los contenidos.

Campus Virtual 24/7

Siempre que tenga internet, podrá conectarse y realizar su formación desde cualquier lugar y a cualquier hora.

Plan de estudios

Perfeccionamiento de la humanización en unidades de cuidados intensivos

Tema I. Resumen.
Tema II. Introducción:

  • Unidad de críticos.
  • Paciente crítico, profesional de enfermería de cuidados intensivos y familia:
    • Paciente crítico.
    • Profesional de enfermería de cuidados intensivos.
    • Familia.
  • Humanización de cuidados.
  • Comodidad.
  • Comunicación.
  • Estrés laboral.
  • Síndrome de burnout.
  • Justificación.
  • Definición de la pregunta de investigación.

Tema III. Resultados y discusión:

  • Propuestas de líneas de investigación.

Tema IV. Conclusiones.
Anexos:

  • Anexo 1. Percepción de los familiares frente al apoyo emocional.
  • Anexo 2. Características de las visitas familiares y la información.
  • Anexo 3. Características arquitectónicas y equipamiento de la UCI.
  • Anexo 4. Percepciones de la familia (política de visita y comodidad).
  • Anexo 5. Media y desviación estándar de las 10 necesidades de mayor importancia para los familiares de pacientes de la UCI, según el CCFNI.
  • Anexo 6. Percepciones de la familia (información, apoyo y seguridad).
  • Anexo 7. Resultados del cuestionario Nurse Activities for Communicating with Families de las enfermeras del SMI del hospital universitario 12 de Octubre.
  • Anexo 8. Association and correlation between profesional burnout dimensions and social and employment variables in nurses and/or auxiliary nurses.
  • Anexo 9. Características sociodemográficas y factores moduladores evaluados.

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Demo gratuita disponible

Accede a una demo del Curso Internacional de perfeccionamiento de la humanización en unidades de cuidados intensivos, para observar el campus virtual en el que desarrollarás tu formación.

Con este usuario de demostración, solo tendrás acceso a un número limitado de contenidos SCORM, los cuales se caracterizan por ser 100% On-line y reproducibles desde cualquier dispositivo con acceso a internet, ya sea un smartphone, una tablet, un portátil o un ordenador.

El 98% de los alumnos quedan satisfechos con la información que reciben en esta demo.

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ESHE Formación

Metodología

El desarrollo del programa formativo se realizará totalmente en nuestra aula virtual, esta plataforma está operativa 24 x 7 los 365 días del año y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo de nuestro departamento tutorial. Las tutorías se realizarán mediante email ([email protected]), Teléfono: 656 34 67 49, WhatsApp: 656 34 67 49 o a través del sistema de mensajería que incorpora nuestra aula virtual.

Contenido y material

Nuestro centro de formación e-learning (SCORM) presumen de una actualización constante e inmediata de sus contenidos, algo que la formación presencial no puede ofrecer de la misma forma. Por otro lado, la posibilidad de integrar contenidos de diferentes soportes (textos, imágenes, sonido, vídeos, resúmenes, autoevaluaciones…) enriquece los programas formativos y ofrece muchísimas posibilidades adicionales a la formación tradicional.

Técnica y procedimiento

Todos nuestros programas tienen una previa selección pedagógica junto al equipo de docentes y maquetación, te presentamos las técnicas más novedosas, los últimos avances científicos, al plano de la actualidad profesional, con el máximo rigor, enfoque práctico, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión, los cuales verlos las veces que quieras y consultar al instante con el tutor asignado.

Bibliografía adicional

Artículos recientes, documentos de investigación, tesinas fin de grado y fin de máster, y tesis doctorales, guías de práctica clínica, consensos internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu formación.

Casos simulados reales

Para captar la atención y conseguir que todos nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que logren consolidar la información que nuestros autores y docentes le están facilitando, estos hacen uso de diferentes técnicas para conseguirlo.

Resúmenes

De forma paralela a la asimilación de los contenidos, enlazando y resaltando aquellos aspectos más relevantes los presentamos de manera atractiva y dinámica en forma de audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.

Guía rápida de actuación

El equipo de contenidos y docencia selecciona aquellos documentos nacionales e internacionales considerados como imprescindibles, consensuados por las sociedades especializadas en la materia y presentarlos en forma de fichas o guías rápidas de actuación para facilitar su comprensión.

Foros de discusión

Todos nuestros programas académicos disponen de foros en los cuales se desarrollan temas relacionados con las revisiones bibliográficas y la combinación de metodologías de investigación.

Evaluaciones

La evaluación estará compuesta de 11 test de opción alternativa (A/B/C).

El alumno debe finalizar esta formación online y hacerlo con aprovechamiento  y superando al menos un 50% de los tests planteados en el mismo, que se realizarán a través de la plataforma virtual online.

Descargar Ficha PDF

Acreditación

Estos programas de capacitación corresponden a formación certificada por "European School Health Education" & "La Confederación Nacional de Técnicos en Enfermería de Chile CONAFUTECH".

Presentamos a la Confederación Nacional de Técnicos en Enfermería de Chile en adelante con CONAFUTECH, es una confederación que cuenta con alrededor de 2500 socios, con 16 años de trabajo gremial en representación de los Técnicos en enfermería de Nivel Superior TENS, su representante Legal es Srta. Yasna Saldias Ramos quien ocupa el cargo de Presidenta Nacional junto a su equipo directivo.

Este sería un ejemplo del certificado emitido por ESHE en colaboración con CONAFUTECH de los programas formativos:



Parte delantera del certificado

Parte delantera del certificado


Parte trasera del certificado

Parte trasera del certificado

Claustro

Celia Zafra Romero

Celia Zafra Romero

Graduada en Enfermería.

Máster de enfermería en quirófano y cuidados intraoperatorios. Experto universitario en nefrología, diálisis y trasplante. Experto universitario en cuidados intensivos en enfermería. Especializada en soporte vital adulto y pediatrico y desfibrilación semiautomática. Especialista en cuidados sociosanitarios internacionales.

A quién va dirigido

Este programa formativo online / a distancia está dirigido a todo aquel personal de la rama sanitaria, como pueden ser:

  • Graduados en enfermería.
  • Graduados en medicina.
  • Graduados en genética.
  • Graduados en biomedicina.
  • Graduados en biología humana.
  • Graduados en biología sanitaria.
  • Graduados en bioinformática.
  • Graduados en biomedicina básica y experimental.
  • Graduados en terapia ocupacional.
  • Graduados en trabajo social.
  • Graduados en ciencias biomédicas.

De la misma forma este programa formativo a distancia también está dirigido a todos aquellos auxiliares o técnicos superiores con categorías profesionales como pueden ser:

  • Técnico Superior en Anatomía Patológica Y Citología.
  • Técnico Superior en Higiene Bucodental.
  • Técnico Superior en Laboratorio de Diagnóstico Clínico.
  • Técnico Superior en Medicina Nuclear.
  • Técnico Superior en Radiodiagnóstico.
  • Técnico Superior en Radioterapia.
  • Técnico en Cuidados Auxiliares Enfermería.
  • Técnico Auxiliar de Farmacia.

Requisitos de acceso

  • Solicitud de inscripción.
  • Documento de identidad. (Pasaporte, visa y cédula de extranjería en caso de ser extranjero).

La opinión de nuestros alumnos

Raúl Vicens - 28/04/2021
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Andrés Pombo - 03/10/2021
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